东方科技学院教学督导团年度工作计划

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1、东方科技学院教学督导团2008年度工作计划一、认真学习相关政策与理论知识开展教学督导工作是我院注重提高教学质量、加强教学管理工作的一项重要措施。督导员要在工作中不断加强理论素养,更新观念、与时俱进,认真把握我国教育的政策法规,积极、主动学习国内外先进的教育、教学管理理论。通过学习,进一步明确教学督导工作在提高教学质量中的任务和意义,发挥教学督导在教学管理和教学改革中的参谋作用。二、深入教学第一线听课为及时全面地了解教学运行,加强教风、学风建设,进行一步规范教学环节,提高教学质量,每学期听理论课不少于72节,即每周听课2—4次(不少于4课

2、时),听实验课不少于27节,即每2周听1—2次(不少于3课时),跟踪一个实践教学环节,并根据要求做好记录。1.理论课。采取分组形式,以督导团成员为组长,组织专业指导教师、教学管理人员对2008年上学期上课的任课教师进行全面听课。检查教师的教学资料(教学周历、教案、讲议、教学环节登记本、教学大纲等)是否完备,从教学内容、教学态度、教学效果、教学方法和手段改革等方面进行检查,考察教师的授课质量,了解学生的出勤情况和课堂纪律以及完成作业的情况等。听课后真诚地与被听课教师交换意见,肯定好的,指出不足,并提出改进意见。并填写《3湖南农业大学东方科

3、技学院听课评价表(理论课)》。2.实验教学。实验教学是教学计划的重要一环,有利于培养学生的动手能力和创造精神,一直以来,学院实验的实施和监控较为薄弱,因此,把实验教学纳入督导范畴,并将从内容饱满程度、针对性强不强、内容设计是否科学合理、操作是否规范、有无实验报告(有无批阅和评定成绩)、三性比例是否适当、有无仪器设备使用维修登记等方面进行检查。填写《湖南农业大学东方科技学院听课评价表(实验课)》。3.实践教学。深入校内实习基地,对某项实习进行跟踪调查。重点从实践教学的形式、组织与管理、内容、实习报告、教学课时完成情况等方面进行检查。填写《

4、湖南农业大学东方科技学院三项实习综合评价表》。三、专项检查1.对上学期期中考试试卷和期末考试试卷的归档情况进行严格审查,并对审查情况分系(部)进行记录汇总;2.对2008届毕业生的毕业论文(设计)选题、中期检查情况等进行检查,并在答辩前对学生毕业论文(设计)进行检查指导,参与毕业论文(设计)答辩;3.对各系选送的优秀毕业论文(设计)进行审查;4.组织对教学周历、教案、教学大纲(理论、实验、考试)等进行专项检查;5.其他专项检查。3四、收集反馈意见收集学生、教师、教学管理各部门反馈的意见,做好沟通与协调工作,加强指导。对听课和检查督导过程

5、中出现的问题,例如教师上课中存在的问题、学生出勤率低、上课纪律差以及其他教学问题,及时与教师沟通或反馈给学工或考评中心,以便推动和改进教学与管理。五、完成学院交办的其它工作任务湖南农业大学东方科技学院考试与教学评估中心2008年2月26日3附件1:湖南农业大学东方科技学院理论课教学质量调查表年级:______专业、班:_________课程名称上课时间  任课教师地点项目序号评 估 内 容分值评价分值教学内容1基本概论清楚,重点、难点突出,讲授熟练、透彻、清晰62教学内容丰富,能及时反映新的发展成果63符合教学大纲深度广度适当,进度适中

6、6教学方法4理论联系实际,深入浅出,注重培养综合能力55善于运用多种教学方法,充分调动学生学习积极性,积极改革,勇于创新56上课时能及时与学生互动、交流5教学效果7重视学生创新能力的培养和素质的提高68提高学生分析问题和解决问题的能力69课堂气氛好,学生学习兴趣高,学生能够理解和掌握所学的内容6教学态度10为人师表,教书育人,关心学生,对学生要求严格511备课认真,准备充分,精心组织教学熟悉授课内容,对课程所涉及的知识融会贯通512上课喊起立413检查学生到课情况414关注课堂纪律5教学纪律15无迟到、早下课现象516教学结构紧凑,学时

7、安排科学合理,无减少学时现象5教师素质17板书工整,布局合理418普通话标准、流畅,声音宏亮,语速适中语言表达准确、条理清楚419仪表庄重,服装整齐,为人师表,教书育人,关心学生,对学生要求严格420课后擦黑板、关闭设备等4意见和建议:评价人:评价总分注:1、本着实事求是、认真负责的态度填写本表;2、根据实际情况,在“评价分值”栏填写0-6对应分值。4附件2:湖南农业大学东方科技学院实验教学质量调查表年级:______专业、班:_________课程名称上课时间  任课教师地点项目序号评估内容分值评价分值实验内容1符合课程大纲要求,锻炼

8、学生实践能力82培养学生科学精神和独立工作能力63激发学生创新思维和创新能力6教学态度4作风严谨,要求严格,为人师表105实验目的明确,实验用的仪器设备准备充分、工作正常,在整个实验中认真负责,严格管理。1

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