九年级数学上册 第二章 二次函数 2.1 二次函数 名师教案 浙教版

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1、2.1二次函数一、教学目标知识与技能目标:①理解二次函数的概念,掌握二次函数的形式;②会建立简单的二次函数的模型,并能根据实际问题确定自变量的取值范围;③会用待定系数法求二次函数的解析式。过程与方法目标:①让学生从实际问题情境中经历探索、分析和建立两个变量之间的二次函数关系模型的过程;②使学生进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系,发展概括及分析问题、解次问题的能力。情感与价值观目标:通过具体实例,让学生经历概念的形成过程,使学生体会到函数能够反映实际事物的变化规律,体验数学来源于生活,服务于生活的辩证观点。二、教学重点与难点教学重点:理解二次函数y=

2、ax2+bx+c(a、b、c)是常数,且a≠0)的概念教学难点:本课时中的“合作学习”涉及的实际问题有的较为复杂,要求学生有较强的抽象概括能力。三、教学过程1、回顾旧知:今天我们来认识函数家族另一个成员二次函数,先请同学们来介绍我们已经认识哪些函数家族成员。(请一个学生回答)正比例函数--------------y=kx(k≠0)反比例函数--------------y=k/x(k≠0)一次函数----------------y=kx+b(k,b是常数,且k≠0)2、新课引入: 我们已经认识正比例函数y=kx(k≠0),反比例函数y=k/x(k≠0),一次函数y=

3、kx+b(k,b是常数,且k≠0),它们研究是两个变量x,y之间的关系。下面有三个问题请同学们用适当的函数解析式来表示的两个变量y与X之间的关系.  (1)圆的面积y(cm2)与圆的半径x(cm)  (2)把面积为y平方米的一张纸分割成如图的正方形和矩形两部分。  (3)王先生存人银行2万元,先存一个一年定期,一年后银行将本息自动转存为又一个一年定期,设一年定期的年存款利率为文x两年后王先生共得本息y元;  (分析第(3)小题,首先请同学们仔细想想,其次让学生回答时引导学生考虑一年后的本息,再后请同学们化简)  从上面三个问题我们得到了两个变量y与X之间三个函数解

4、析式y=2x2+4x+2  请同学们仔细观察的同时,教师适时启发:①这几个函数是我们已学过的正比例函数,反比例函数,一次函数吗?②这些函数的自变量x的最高次数是多少?③第3个函数的右边是二次三项式,请同学们说出二次项,一次项,常数项及二次项系数,一次项系数,常数项。④对第3个函数来说,第1个函数的右边只有什么项?缺少什么项?请同学们补全。类似请同学们将(2)补全。⑤启发学生通过刚才观察归纳出上述函数的一般的形式:y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,且a≠0)。3.点题:这就是今天我们来认识新函数家族成员-------二次函数,教师板书并给出二次函数的概念:我们

5、把形如y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,且a≠0)的函数叫二次函数。我们把形如y=ax2+bx+c(其中a,b,C是常数,a≠0)的函数叫做二次函数称:a为二次项系数,b为一次项系数,c为常数项,)4.巩固练习1:说一说:接下来请同学们依次说出上面三个二次函数的二次项系数a、一次项系数b和常数项c。                   y=2x2+4x+2 请同学们判断下列函数是不是我们新认识函数家族成员――二次函数:    分别说出这些二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项: 教师概括:要确定二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项,必须先将二次函数化简

6、为y=ax2+bx+c形式。并按自变量的次数从高到低排列.  5。例题讲解:  例1:已知二次函数y=x²+px+q,当x=1时,函数值为4,当x=2时,函数值为-5,求这个二次函数的解析式。  教师分析:要求这个二次函数的解析式;要确定二次函数的一次项系数p和常数项q只要将,当x=1时,y=4,当x=2时,y=-5代入,学生一边说学,教师示范;教师:根据题意先确定二次函数y=ax2+bx+c关系式,其中a,b,c是待确定的常数,然后根据已知条件列出以a,b,c为未知数的方程组,求得a,b,c的值。从而得出函数关系式,这种求函数关系式的方法叫待定系数法。现在将这个

7、题目适当的变式:已知二次函数y=ax²+bx+3,当x=2时,函数值为3,当x=-2时,函数值为2,求这个二次函数的解析式.  请同学们自己完成,请一个同学到上面做;6。下面我们进一步来认识函数家族成员――二次函数:我们把形如y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)的函数叫做二次函数。函数的自变量x是否可以取任何值呢?  类比一次函数,引导学生二次函数x是可以取任何值。教师概括:注意:当二次函数表示某个实际问题时,还必须根据题意确定自变量的取值范围.  请同学看下面一个例题:例21:如图,一张正方形纸板的边长为2cm,将它剪去4个全等的直角三角形(图中阴影

8、部分)·设

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