五年级英语下册 unit 3 a lovely musical instrument(1)教案 新世纪版

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1、（新世纪版）五年级英语下册教案Unit3 ALovelyMusicalInstrument一、教育目标：1.陶冶学生情操，培养学生正确的审美观。2.培养学生的兴趣爱好，并有一技之长。二、知识目标：      （一）基础目标：             1.学习本单元单词：next,beinterestedin,violin,piano,silly,chance,band,music.             2.掌握一般将来时,一般现在时的句型结构及其功能。             3.听说和阅读理解GrandTheatre中的语言材料，并能根据主话题写6~8句话。  

2、           4.掌握元音音标/ /,/ /。             5.朗读Rhyme，语音、语调、节奏基本正确。      （二）发展目标：1.能用英语来表达自己兴趣爱好。2.能在课上表演自己喜欢的乐器，或唱一首自己喜欢的歌。三、能力目标：             学生能用各种语言形式表达自己、同学、朋友或父母的兴趣爱好。阅读理解有关伟大的音乐家的故事。四、情感、策略和文化等目标：      1.情感态度：学会一种乐器。      2.学习策略：培养学生正确的审美观。      3.文化目标：了解中国和西方国家伟大的音乐家的故事。五、教学资源：     

3、 Student’sBook5,P16~P22,cassette5BUnit3,Student’sWorkBook5BP18~P25,Picturesofsigns,Teachingtransparencies.六、教学时间：七课时。（其中5课时新授，2课时练习和复习，练习册随教学进度完成。）LessonPlan(1):Wonderland I.Pre-taskpreparation:1.     Sayhellototheclass,askthestudentstotalkaboutthesportsstars,popsinger.Offersomehelpifth

4、eyneed.2.     Singasongorlistentoastoryaboutafamouscomposerintheworld.II.While-taskprocedure:1.     Learnthenewwords(next,beinterestedin,violin,piano,silly,chance,band,music)whiletalkingaboutthepopmusicandclassicalmusic.T:Todaywearegoingtohaveamusiclesson,andwearegoingtolearnakindofmusi

5、calinstrument.Therearemanykindsofmusicalinstrumentsintheworld,suchasthepiano,theviolin,theguitarandsoon.Wouldyouliketolearnoneofthem?.What’syourwish?Whatdoyouwanttobeinthefuture?2.     Learnsomeothernewwordsbytalkingabouttheirfavouritethings.3.     Writethephoneticsymbolsofthenewwordson

6、theboard.Askthestudentstoreadthemout.4.     Playthecassette:Wonderland.Studentslistenandfollowwiththeirbooksopen.5.     Playthecassetteagain.Studentslistenandrepeat.6.     Letthestudentsaskquestionsaboutthenewwords.7.     Readthenewwordsandsentencesingroupsoffour.Payattentiontothepronun

7、ciation.Trytorememberthemeaningsofthenewwords.III.Post-taskactivities:1.     Askthestudentstorememberthenewwordsintwominutes.2.     Listenandfillintheblanks.mu____c             p____no           __i__l__n         n__x__si____y               ____ance          b____d