诗词朗诵策划书

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。诗词朗诵策划书　　一、活动目的　　为庆祝祖国60华诞，感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。　　二、主办单位：湖北经济学院法商学院团委　　  承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部　　三、活动对象　　全院在校学生　　四、活动时间及实施办法　　大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。　　（一）初赛。定于XX年10

2、月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。　　（二）复赛。定于XX年10月23日举行，具体时间、地点另行通知。　　（三）决赛。定于XX年10月30日举行，具体时间、地点另行通知。　　五、活动流程　　初赛由各系自定　　复赛为3—4分钟的个人朗诵　　决赛由三个部分组成实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工

3、作队到岗履职尽责。　　（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。　　（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。　　（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。　　六、活动报名　　（一）初赛各系自行组织报名　　（二）复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系

4、4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。　　（三）决赛是在复赛中选出10人参加。　　七、活动奖项设置　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名　　八、活动可能存在问题　　1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。　　2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。　　3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进

5、行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　附：　　一、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则　　二、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准　　三、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表　　四、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算　　五、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排　　附件一：　　湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则　　（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。　　（二）各环节不能

6、超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。　　（三）各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。　　（四）参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。　　（五）选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　（六）参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选

7、手依次递进。　　（七）参赛选手的得分需要当场公布。　　附件二：　　湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准　　（一）  朗诵环节评分标准　　评分指标 评分要求 普通话水平10分吐字清晰，语音标准，无方言痕迹 朗诵水平与技巧20分语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。 朗诵形式10分 脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。 主题与内容10分实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取

8、得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符　　（二）形象展示和自我介绍环节标准　　主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。（20分）　　（三）即