第四章 第一节种群的特征教学案 新课标 人教版 必修3

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1、第四章第一节种群的特征教学案高二生物备课组一、目标要求1.列举种群的特征。2.尝试用样方法调查种群密度。二、学习重点和难点1.学习重点种群的特征。2.学习难点样方的选择和确定。三、知识点掌握（一）种群的概念__________________________________________________________叫种群。（二）种群的特征正因为种群是同种个体通过特定的关系构成的群体，所以种群与个体相比具有数量特征。而种群的种群数量特征有_____________________________

2、__________________________________________________，其中最基本的数量特征是________________。1．种群密度（最基本的数量特征）概念：种群密度是指___________________________________________。特点：同一环境条件下，不同物种不一样；同一物种不同环境条件下也不一样。调查方法：___________法和___________法。（1）如果要调查某麦田中播娘蒿这种杂草的种群密度，可用_________法，

3、简要写出该方法调查种群密度的步骤：（2）如果要调查某麦田中田鼠的种群密度，应用___________法。如果在1公顷范围内第一次捕获并标记39只田鼠，第二次捕获34只鼠，其中有被标记的鼠15只，那么该麦田中田鼠的种群密度约为____________只/公顷。2、出生率和死亡率：决定种群大小和种群密度的的重要因素。出生率：__________________________________________________死亡率：_____________________________________

4、_____________分析出生率和死亡率与种群密度的关系：出生率>死亡率，种群密度_________；若出生率<死亡率，种群密度____________；出生率＝死亡率，种群密度_________。因此可以说出生率和死亡率_________种群密度。3、迁入率和迁出率：概念：________________________________________________________________________________________________________________

5、________分析迁入率和迁出率与种群密度的关系：______________________________________________________________________________________________4、年龄组成和性别比例：(1)年龄组成分为三种类型：____________、___________和______________。分析图中A、B、C三种年龄组成的种群，并思考种群的年龄组成与种群的数量变化的关系。ABC种群年龄组成情况出生率和死亡率情况种群数量变

6、化趋势所属类型ABC由此分析可以看出，通过分析种群的年龄组成可以_________该种群的数量变化趋势。(2)性别比例概念：_____________________________________________________________分析以下三个例子的性别比例情况：①老虎_______________②养鸡场的鸡_________________③蜜蜂_______________举例分析性别比例如何影响种群密度的，在农业生产上有什么应用？性引诱剂(信息素)诱杀某害虫雄性个体破坏性别比例

7、害虫的种群密度下降5、种群的空间特征组组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做____________或_________。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：___________、____________和___________。试分析课本上三幅图片各属于哪种类型？并简要分析对种群生物的意义。随机分布、均匀分布和集群分布。年龄组成种群数量种群密度性别比例出生率和死亡率预测变化方向直接影响影响数量变动决定大小和密度6、种群特征之间的关系：四、例题解析例题:在对某种鼠的

8、种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只。则该种群数量应为。解析：这是种群密度的一种调查方法，叫标志重捕法。实际上就是一种常用的取样调查法。可以设该种群数量为N，则N︰39＝34︰15，N＝39×34÷15＝88。最近几年的高考对种群密度的计算都有涉及，因此同学们一定要把标志重捕法的公式牢记住，并能够加以运用。计算公式：N：[a]=[b]:[c][a]其中表示第一次捕获并标记的个体数，[b]表示第二次捕获的个体数，[c]表示第