四年级英语下册 unit1 lesson8教案 冀教版

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1、(冀教版)四年级英语下册教案unit1lesson8Lesson8Again,please!一、教学目标:a、知识目标:(1)全面复习本单元所学词汇和句型(2)利用活动手册进行测试b、技能目标。使学生牢固掌握和较熟练运用本单元所学知识。c、情感态度。通过探究、体验、合作等途径,使学生参与其中,乐于学习。二、教学重点:本单元知识的运用学生能读、写、说、准确的理解:名词(教室用语):blackboard,chalk,eraser,paper,pencil物主代词:her,his,my,your代词:he,she标准用语:HowareyouFine,thanks.What’syourna

2、meMynameis______.What’sisitItis______.WhereisitItis______.三、教学难点:准确的理解运用这些词汇物主代词:her,his,my,your代词:he,she四、教学过程:(一)开始上课1.问候:T:Howareyou?Boysandgirls!Ss:Fine,thanks.Andyou?T:Fine,thankyou!T:What’syourname?(教师单独指一名学生提问.)S1:Mynameis________.T:What’sher/hisname?(教师随意找一名学生对另一名学生提问)S2:Her/Hisnameis_

3、____.(二)游戏结合上一节课的故事:“LittleZeke”做“Secretword”游戏。同时观察学生理解能力以及表达能力。结合上一节课教科书中的测试做“HappyFace,SadFace”游戏,教师读出每一问题,然后让学生自告奋勇的给出答案并让这位同学站到相应的表情下。游戏方法略。(三)、测试利用《活动手册》和录音带录音内容省略。(四)、结束课堂教学让学生选一首他们喜欢的歌曲结束本课教学。五、板书herhismyyourheshe六、习题1.完成下列单词,并在括号中写出该词的中文意思。 1.ch__k(    )      2. b lackbo _(    )     3

4、. cl _ _sroom (    )   4. eras _ _ (    )    5. pape _  (    )  6. pen _ _ _ (    )2.选择填空(   )1.How_____isthatcolourfuldress?A. many        B. much        C. nice(   )2. ______ spell it? Yes, I can.A. Can       B. Are you       C. Can you (   )3. What’s your name? __________.Hernameis Jiang Ho

5、ng. B. This is Jiang Hong. C. Mynameis Jiang Hong.

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