关于诗的感言

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。关于诗的感言　　呀呀咦语　　学着儿歌听着长大　　唐宋诗词　　自古以来辈出名家　　//　　无论诗词　　顺律合拍有韵为佳　　朗朗上口　　使人励志灵感激发　　//　　千古绝句　　韵的格律丝毫不差　　读之有韵　　吟唱声调合弦优雅　　//　　抑扬顿挫　　铿锵有力字合章法　　填词歌赋　　字字珠玑句句精华　　//意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源

2、的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　今天的诗　　懵住唐宋诸多大家　　别开天地　　古往圣贤深感惊讶　　//　　流传已久　　已是中国本土文化　　通俗易懂　　约定俗成的格式化　　//　　怎能篡改　　一通胡说不通语法　　胡驺八扯　　有人点赞文词俱佳　　//　　难得糊涂　　传统文化丢失了吗　　文学艺术　　绝不能有半点浮夸　　//　　纵观诗坛　　良莠不齐鱼龙混杂意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观

3、察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　传承圣贤　　激扬文字学海无涯　　//　　诗承千古　　美轮美奂中国文化　　人才辈出　　诗坛大国独步天下意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。