初一作文：读《无人岛探险记》有感

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。初一作文：读《无人岛探险记》有感　　《无人岛探险记》是一本培养孩子勇气与智慧的生存圣经。　　在今年暑假里，我看了一本韩国作家的漫画书——《无人岛探险记》。这可不是一本普通的漫画书，而是一本充满科学知识的漫画书。书里的情节既生动有趣，又惊险刺激。　　《无人岛探险记》讲述了韩国小男孩列奥和爷爷一起坐游轮去旅游，后来游轮碰到海底的大石头沉没了。他们在海上漂流到了一个没有人住的美丽荒凉的小岛。在那里列奥他们为了生存下来，展开了一系列的生存大挑战。书中有关于呼救信号、地面求救标

2、志、如何制造火种、如何净化饮用水等知识。书中还有一个有趣的问题：在纸杯中倒上水，放在火上加热，请问水能烧开吗?回答是：水的沸点是100度，但纸的燃点比他高多了，因此纸杯并没有烧着，而纸杯中的水却可以烧开，这次列奥幸运的是有一位经验丰富的爷爷陪在身边，帮助他度过险境。如果列奥一个人去到无人岛的时候，那又会怎么样呢?　　我看完这本书，知道了人遇到困难险境的时候，要冷静思考，勇敢地面对问题。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查

3、资料相结合的方法进行教学。　　第一次看漫画书《无人岛探险记》，除了图画让我觉得跟我喜欢的动画片有些相似，别的没有什么吸引力。尽管爸爸妈妈认为这本书是多么新鲜有趣，惊险刺激。无人岛的探险倒是让我觉得跟我没有一点关系。　　每二次看漫画书《无人岛探险记》，便被它深深吸引了，书里面的列奥虽然有时做事毛手毛脚，闹出了不少笑话，但他的乐观精神和实践的勇气是值得我学习的!别外我好羡慕列奥，他有位那么好的爷爷，不仅知识渊博，而且还是肯带他去探险的爱搞笑的老玩童!　　看完这本有趣的科学漫画书，我在欣赏图片的同时，也学到了好多生存常识。我在想：假如真的有一天要远行，我还是希望别遇到这么多麻烦事。在没人的岛上，

4、说实话，多多少少，我还真是有点害怕。不过到时真是遇到了，假如能像爸爸说的，和列奥他们一样，利用科学知识化险为夷，转败为胜，也是件新鲜有趣的事。　　今天，我看了一本书叫>。里面讲述了列奥，塞米和他们的爷爷驾驶着船在大海里遇到了礁石,船沉没了，他们一起漂到了海中的一个小岛，开始了无人岛的生活。　　我看了后学到很多知识，比如怎么在野外抓兔子，野猪，小鸟…，怎样做锤子，怎样把混水变清澈。我还学会怎么在野外生火，首先把木棍掏个小洞，再用一根木头相互摩擦，等发现冒烟了就放上干树叶就可以了。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据

5、本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　还学到怎么求救。可以利用火光或者烟雾，吸引别人注意。还可以敲打发出声音。利用镜子或者水的反射，让别人注意自己。还知道sos是求救信号。　　看完后我明白了很多道理;只有开动脑筋，充分利用知识才能得到成功，也要多看各种书籍，才能学习到各种知识。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。