河北省定州中学2016-2017学年高二（承智班）上学期周练（8.28）化学试题 含答案

《河北省定州中学2016-2017学年高二（承智班）上学期周练（8.28）化学试题 含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、河北定州中学2016-2017学年第一学期高二承智班化学周练试题（一）第Ⅰ卷（选择题共60分）本卷共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．下列广告用语在科学上没有错误的是()A．这种饮料中不含任何化学物质B．这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何离子C．这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素D．没有水就没有生命2．化学在日常生活中有着重要的应用。下列说法不正确的是（）A．热水瓶胆中的水垢可以用食醋除去B．可以用淀粉溶液检验食盐中含碘酸钾C．漂白粉可用

2、于自来水的杀菌、消毒D．做红烧鱼时，常加一些食醋和酒会更香，是因为生成少量的酯3．化学与社会、环境密切相关，下列有关说法正确的是A．蒸馏“地沟油”可以获得汽油B．明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子，可作漂白剂C．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理D．高纯度的二氧化硅广泛应用于制作光导纤维，光导纤维遇强碱会“断路”4．食用下列物质与人体所需微量元素无关的是()A．铁强化酱油B．加碘食盐C．富锌面粉D．高钙牛奶5．下列说法正确的是()A．不含其他杂质的天然油脂属于纯净物B．油脂在酸性条件

3、下水解称为皂化C．油脂的烃基部分饱和程度越大，熔点越低D．各种油脂水解后的产物中都有甘油6．误食重金属盐而引起的中毒，急救方法是A．服用大量生理盐水B．服用大量冷开水C．服用大量的豆浆或牛奶D．服用大量小苏打溶液7．民以食为天，食品安全越来越受到大家的关注。下列有关说法正确的是A．二氧化硫有毒，严禁将其添加到任何食品和饮料中B．饮食“镉大米”会影响骨骼和肾脏，镉元素属于重金属元素C．使用增塑剂——邻苯二甲酸酯可使聚氯乙烯由弹性塑胶变为硬塑胶D．面粉生产中禁止添加的过氧化钙(CaO2)中阴阳离子的

4、个数比为1：28．化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是A．食盐可作调味剂，也可用作食品防腐剂B．二氧化硫可用于制作葡萄酒的食品添加剂C．还原铁粉和生石灰均可用作食品包装袋内的脱氧剂D．“地沟油”禁止食用，但可用来制取肥皂9．化学与生活密切相关，下列说法正确的是A．绿色化学的核心就是治理工业生产对环境产生的污染B．铁、钙、碘都是人体必不可少的微量元素C．食盐可作调味剂，但不可作食品防腐剂D．“地沟油”经过加工处理后，可以用来制肥皂和生物柴油10．医院里检验患者是否患有糖尿病，是检测其尿液中

5、的A．脂肪B．食盐C．蛋白质D．葡萄糖11．下列说法正确的是A．双氧水、高锰酸钾溶液可以完全灭活埃博拉病毒，其消毒原理与漂白粉消毒饮用水的原理相同B．不法商家制取的“地沟油”具有固定的熔沸点C．食品保鲜膜按材质可分为聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）等，PVC的单体可由PE的单体与氯化氢加成制得D．乙醇用作医用消毒剂时，无水乙醇消毒效果最好12．化学与生产、生活密切相关。下列叙述错误的是A．大气中PM2.5比表面积大，吸附力强，能吸附许多有毒有害物质B．在厨房里可用米汤检验加碘食盐中的碘C．14

6、C可用于文物年代的鉴定，14C与12C互为同位素D．喝补铁剂时，加服维生素C效果更好，原因是维生素C具有还原性13．苹果汁是人们喜爱饮料，由于此饮料中含有Fe2+，现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色，若榨汁时加入维生素C，可有效防止这种现象发生．这说明维生素C具有（）A．氧化性B．还原性C．碱性D．酸性14．据估计，地球上的绿色植物通过光合作用每年能结合来自CO2中的碳1500亿吨和来自水中的氢250亿吨，并释放4000亿吨氧气。光合作用的过程一般可用下式表示：CO2＋H2O＋微量元素(P

7、、N等)(蛋白质、碳水化合物、脂肪等)＋O2下列说法不正确的是A、某些无机物通过光合作用可转化为有机物B、碳水化合物就是碳和水组成的化合物C、叶绿素是光合作用的催化剂D、增加植被，保护环境是人类生存的需要15．下图为矿泉水瓶上的部分说明文字，列出了饮用天然水理化指标，这里的钙、钾、钠是指饮用天然水理想化指标测定结果钙≥4.0mg/L钾≥0.35mg/L钠≥0.8mg/L镁≥0.5mg/L偏硅酸≥1.8mg/LA、原子B、分子C、单质D、元素16．表中是食用碘盐包装上的部分说明，下列说法正确的是配

8、料精盐、碘酸钾（KIO3）、抗结剂碘含量35±15mg/kg储存方法密封、避光、防潮食用方法烹饪时，待食品熟后加入碘盐A、高温会导致碘的损失B、碘酸钾可氧化氯化钠C、可用淀粉检验碘盐中的碘酸钾D、该碘盐中碘含量是指碘酸钾的含量第Ⅱ卷非选择题（共6小题，52分）17．叶绿素在光的作用下可将CO2和H2O转化为葡萄糖(C6H12O6)和O2，6CO2+6H2OC6H12O6+6O2，葡萄糖可进一步合成淀粉〔(C6H10O5)n〕。科学家预言，在不久的将来，人类将模拟生物体内的这一变化过程，从工厂中由