国旗下的讲话-做文明守礼的好学生

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。国旗下的讲话:做文明守礼的好学生　　国旗下的讲话:做文明守礼的好学生　　同学们，XXX是全国文明县城，身为XXX人，我们为此而感到骄傲！因为荣誉的背后，有我们每一个人的默默付出。漫步在县城的大街小巷，随处可见“做谦恭有礼的芜湖人”这样的温馨提示语，它时时提醒着我们每一个芜湖县人，讲文明、守礼仪从我做起，从小事做起。　　“不学礼，无以立。”有人说过这样一句话：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你

2、失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的道德基准。”可见文明礼仪的重要性。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　校园应是一个讲文明、守礼仪的地方，可是，很多人却不懂得文明礼仪。记得有一

3、次，我给学生发奖，一位同学伸出一只手就要拿奖状，我故意不给，他却不知道为什么，十分尴尬地站着。在同学们的笑声中，看着我双手拿着奖状，他才恍然大悟，用双手接过了奖状。也许有人说，这只是一件小事。可是，文明礼仪就应当从小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如今在我们身边不时有一些不文明的现象发生:初中部教学楼里一些高年级的学生从楼上往下扔杂物，排队出操时有的同学追逐打闹，上下楼梯时你争我抢不守秩序……这些都是不良行为习惯，有待我们认真反思，及时加以改正!　　本学期开学，一到七年级学生的课表上多了一门课——文明礼仪，这是我们学校的

4、校本课程，希望我校学生能认真学习文明礼仪知识，传承中华美德，提高道德修养。在美丽的实验校园里，我衷心地希望能看到这样温馨和谐的画面——　　早晨到校，热情地与老师、同学打招呼；放学时，安静有序地排队，并与大家道别；和他人交往时坚持使用文明用语:请、谢谢、对不起、没关系、不用谢；上下楼梯靠右行，不拥挤，不打闹；发现地上有废纸，主动把它捡起；捡到钱币或物品，主动交给失主或老师；同学遇到困难，主动伸出援手；同学说出不文明的语言、做出违规的行为，及时阻止，并提出良好建议。同学学习时，我们应该保持安静；课间休息时不和同学追逐打闹；校园里的花草树

5、木，我们要悉心呵护。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”同学们，让我们从现在做起，尽力做好每一件小事，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉行为!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的快乐!让我们积极行动起，来做文明守礼的实验人，让文明礼仪之花在校园处处绽放！　　意大利医

6、生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。