高三英语第一轮复习 学案 外研版必修3-4

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1、²(2009年浙江卷)²5月1日,高二(3)班的学生志愿者LiYue和ZhangHua去阳光敬老院(SunshineNursingHome)开展志愿者活动(送水果、打扫、聊天等)。假如你是校英语报的记者,请按下列要点用英语写一则100~120个词的新闻报道。²1.时间、地点、人物、活动;²2.老人们的反应;²3.简要评论。²注意:报道的标题和记者姓名已给出(不计词数)。²StudentVolunteersBroughtSunshinetotheElderly²__________________________

2、______________________________________________²________________________________________________________________________²________________________________________________________________________²ByChenJie,SchoolNewspaper²StudentVolunteersBroughtSunshinetotheEl

3、derly²OnMayDay,LiYueandZhangHua,studentsfromClassThree,GradeTwo,wenttoSunshineNursingHomeanddidsomevoluntarywork.Upontheirarrival,LiYueandZhangHuawerewarmlywelcomed,andrespectfully,theypresentedtheelderlywithflowersandfruits.Then,theystartedworkingatonce,cle

4、aningthewindowsandsweepingthefloor.Everythingdone,theysatintheyardchattingwiththeelderlypeople.²Whenitwastimeforthevolunteerstoleave,theelderlypeoplethankedthemfortheirkindness.Theysaiditwassuchabeautifuldaythattheywouldrememberitforever.²LiYueandZhangHuawer

5、everyhappy.Whattheydidbroughtjoytoothersandenrichedtheirownlives.²ByChenJie,SchoolNewspaper佳句展示名师点拨1.(2009年山东卷,28T)Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremainwhereshewasandwaitforhermother.那个迷路的小女孩决定待在原地等她母亲。(where引导地点状语从句)2.(2009年辽宁卷,27T)Tobeawinner,youneedtogiv

6、eallyouhaveandtryyourbest.要想获胜,你必须要付出全部并竭尽全力。(tobeawinner动词不定式作目的状语)3.(2009年陕西卷,17T)Thehowtobookcanbeofhelptowhoeverwantstodothejob.指南类的书对想从事这项工作的任何人都会有帮助。(whoever引导宾语从句)²1.adj.大量的;大规模的²2.n.战役;活动²3.n.进程;过程²4.vt.预报;预告²5.v.重新利用;再循环²6.n.根据;证明²7.adj.紧急的²8.vt.污染

7、²9.adj.恐怖的;吓人的²10.adv.绝对地;完全地masscampaignprocessforecastrecycleevidenceurgentpollutescaryabsolutely²11.adj.吓人的;可怕的→frightenvt.吓唬;使害怕→frightn.恐惧;害怕²12.n.力量;力气→strengthenv.加强→strongadj.强壮的²13.n.化学药品adj.化学的→chemistryn.化学²14.adj.关心的;担心的→concernn.关心²15.adj.主要的;多数

8、的→majorityn.大多数²16.vi.抱怨;发牢骚→complaintn.抱怨²17.n.保护→protectv.保护frighteningstrengthchemicalconcernedmajorcomplainprotection²strengthn.力量,力气²(1)havethestrengthtodo有做……的力气/意志力²buildupone’sstrength/b

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