高三英语大一轮复习讲义 语法知识 专题一 名词、数词、介词 新人教版

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1、专题一　名词、数词、介词　　　　　　　　　　　　　　　　　　名　词一、名词的数1．常用作复数的名词(1)有些名词只用作复数或在一些固定用法中只用作复数，如：makepreparations(＝prepare)。(2)成双成对的东西一般只用作复数，如：scissors(剪刀)，glasses，trousers，shorts(短裤)，socks(短袜)。2．抽象名词、物质名词具体化beauty(美，美貌)→abeauty(一个美人或一件美物)must(必须)→amust(一件必要的事或物)tea(茶)→atea

2、(一杯茶)二、名词作定语1．用名词作定语修饰另一个名词时，通常用单数形式，如：toothbrushes牙刷；bookmarks书签。2．man和woman这两个词比较特殊，用单数还是复数取决于被修饰的名词，如：amandoctor一名男大夫；twomendoctors两名男大夫。3．还有少数名词用其复数形式作定语，如：aclothesshop一家服装店；asportsman一个运动员。三、名词的所有格1．表示各自的所有关系时，各名词末尾均须加’s，如：Jane’sandMary’sbikes。2．表示共有的

3、所有关系时，在最后一词末加’s，如：JaneandMary’sfather。3．表示“某人家”“某店铺”，所有格后名词常省略，如：thedoctor’s；thebarber’s。数　词一、倍数的表达法：1．倍数＋比较级＋thanHehasreadthreetimesmorebooksthanIhave.2．倍数＋as＋adj./adv.＋asWehaveproducedthreetimesasmanycomputersaswedidlastyear.3．倍数＋the＋n.(size，length，width

4、，height...)＋ofChinaisalmosttwice/doublethesizeofMexicoinarea.4．倍数＋what从句Thelengthoftheroadistwice/doublewhatitwasthreeyearsago.5．比较级＋than...＋by＋倍数Therulerislongerthanthatonebytwice.二、表示“每隔……”时，可以使用基数词或序数词，即“every＋基数词＋名词复数”或“every＋序数词＋名词单数”，如：表示“每隔两天”用every

5、threedays或everythirdday。介　词一、时间介词：at，in，on1．at的用法(1)时间的一点，时刻等，如：at12∶00，atnoon。(2)较短暂的一段时间，可指某个节日或被认为是一年中标志大事的日子，如：atChristmas。2．in的用法(1)表示在某个较长的时间内。注意：当时间名词前被this，that，last，next，some，every等词限定时，通常不用任何介词。(2)表示在将来的一段时间之后。3．on的用法(1)用于表示具体的日子或一个特定的时间。(2)用于表示特

6、定的早晨、下午或晚上。二、工具、手段、方式介词1．by，in，on三词都表示旅行的方式(1)不涉及交通工具的名词时用by，名词前不带冠词，如：bysea，bywater，byland，byrail，byair。(2)涉及交通工具的名词时用by，但名词须用单数，其前面不加冠词或任何修饰语，如：bybike，bytaxi。(3)当旅行方式涉及确定特指的交通工具时，用on或in，名词前应有冠词、物主代词、指示代词等修饰语。2．with，by，in三词均可译为“用”，表示行为的工具、手段或方式(1)with用于有形

7、的工具或身体某些器官之前，其后的名词多被冠词、物主代词等修饰。(2)by，in，on，over，through等多用于无形的工具或方式、手段之前，如：byhand，inink，onthetelephone，overtheradio，throughthetelescope。注意：使用语言、原料、材料时用in表示。三、介词的常见搭配1．at，from，in的有关表达(1)at：atdawn在黎明；atdaybreak拂晓(2)from：frommemory凭记忆(3)in：inahurry匆忙2．of＋抽象名词

8、＝形容词(1)of＋great/much＋抽象名词＝very＋形容词(2)of＋no＋抽象名词＝not＋形容词3．to与情感名词连用，表示“某种行动后产生的感觉”to＋one’s＋情感名词＝tothe＋情感名词＋ofsb.名词答题技巧　结合语境和搭配，区分名词的用法高考对名词的考查，以名词辨析为主，四个选项大多没有任何联系，旨在考查名词在语境中的应用，所以对于名词的辨析题：一要掌握常见的几组名词的区别；二要注意不