高中化学 《化学实验基本方法》教案15 新人教版必修1

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1、《化学实验基本方法》复习课一.本周教学内容：复习课：化学实验基本方法二.教学目标1.知识与技能目标通过第一单元知识的复习，让学生进一步掌握化学实验基本方法。2.过程与方法目标通过知识归纳总结的教学，让学生学会对所学知识进行归纳总结，引起学生对学习方法的重视。3.情感态度与价值观目标通过本次课的学习，让学生找到学习的感觉，重视轻松学习的方法，感受学习的快乐。三.教学重点、难点让学生学会归纳总结，并能充分认识归纳总结知识的好处。四.教学方法交流讨论，分析归纳五.教学过程〔引入〕我们已经学习完了第一单元的知识，即化学实验基本方法。那么同学们对知识的掌握情况怎么样呢？是不是都掌握了？有没

2、有缺漏，作业是否做对了，做的时候是否遇到什么困难？你怎么知道你学习的情况呢？通过考试？那考试之前呢？要知道自己的学习情况，知识掌握的情况，我们需要对所学知识进行归纳总结，并且对自己的学习方法也要进行归纳总结。〔要求〕请同学准备两个本子：一个叫知识归纳总结本，专门用于每章节后对知识进行归纳总结；另一个是错题本，请记录下你每天做错的题目，并用红笔注明你做错的原因，再在后面附上正确答案。〔内容〕每章节学完后，对所学知识进行归纳总结，包括以下内容：（1）大的主题；（2）各主题包含的知识块；（3）知识块所含知识点；（4）知识点的运用，相关的例子（案例或例题）；（5）知识点之间的联系及引申补

3、充的知识（注：格式请参照第一章第一单元的归纳总结，并且补充知识点相关的详细内容）〔要求〕每一个知识点必须详细指出（以便复习时掌握完整的知识，防止缺漏），对知识点的具体内容，如果已经很熟悉（了然于心），可以根据个人情况酌情增减――但是，必须指出提示自己有这样的知识点。如果知识点把握不到位，请查阅相关资料或者向他人请教，务必弄清楚搞明白。归纳总结的目的是：（1）帮助你有效掌握所学知识，并且提示你对知识掌握的情况：是否掌握到位，是否有欠缺，是否有所遗忘，是否有错误等并及时补充修改。（2）温故而知新：通过归纳总结，让你更好的掌握知识并且对知识之间的联系有更深的认识，并且对知识的运用和知识

4、的延伸有所了解。注意：请对知识点进行分析，特别注意知识点的运用。（3）好处：复习时，看此本，你就知道学习了哪些知识；分析知识点，你就知道自己掌握得怎么样，什么地方要再复习，哪些地方需要请教，哪些已经掌握得很好了，知识点有哪些运用，有什么样的例题（是否已经掌握，是否需要补充），还有知识点之间的联系及联系的运用。这样，自己心里有底，复习有条不紊，考试时可以胸有成竹，不慌不乱，轻松度过。【模拟试题】一、选择题：（本小题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确答案）1.下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是（）A.化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力B.化学将

5、在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手C.化学是一门具有极强实用性的科学D.化学是一门以实验为基础的自然科学2.1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是（）A.化学不做实验，就什么都不知道B.化学不再需要实验C.化学不再是纯实验科学D.未来化学的方向是经验化3.下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是处于实验安全考虑的是（）A.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B.可燃性气体的验纯C.气体实验装置在实验前进行气密

6、性检查D.滴管不能交叉使用4.下列实验仪器不宜直接用来加热的是（）A.试管　B.坩埚　C.蒸发皿　D.烧杯5.下列实验操作中错误的是（）A.用规格为10mL的量筒量取6mL的液体B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C.过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D.如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热6.若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是（）①点燃酒精灯进行加热；②在试管中加入2-3mL液体；③用试管夹夹持在试管的中上部；④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。A.②③④①　B.③②④①C.②④③①D.③②①④二、选择题（共10小题，每小题4分，计40分

7、，每小题有1—2个正确答案，只有一个正确选项的，多选不给分；有两个正确选项的，选对一个给2分，选错一个该小题不给分。）7.在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的（）8.下列混合物的分离和提纯方法中，主要是从溶解性的角度考虑的是（）A.蒸发B.蒸馏C.过滤D.萃取9.有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是（）A.过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸B.过滤操作中，漏斗颈与烧杯内壁C.分液操作中，分液漏斗颈与烧杯内壁D.用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁1