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时间:2018-12-18
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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小班社会实践教案《又长大了一岁》 初步运用比较的方法,了解自己的长大,增强观察能力。以下是出国留学网小编整理的小班社会实践教案《又长大了一岁》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。 活动要求: 1、幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动,感受到自己的长大。 2、愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。 3、初步运用比较的方法,了解自己的长大,增强观察能力。 活动准备:
2、1、幼儿小时侯的照片、录象。 2、各类婴儿衣物等。 活动重点:幼儿通过操作比较感受到自己的长大。 活动难点:激发幼儿为自己的长大感到自信和自豪的情感。 活动设计: (一)情境感知: 1、教师创设情景:在桌上分散放一些孩子小侯的照片。请你找找哪张是你自己的?去认认还有照片上的朋友会是班中的谁呢?意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相
3、结合的方法进行教学。 2、出示个别幼儿的照片让大家认一认:这是谁呢?,怎么和现在长的不一样呢? 3、小结:我们长大了,所以和现在不一样。 (二)操作比较: 过渡:小朋友都带来了小时侯穿的衣服,去试一试现在还穿得下吗?(幼儿试穿小时侯的衣物,感觉身体上的长大。) 幼儿根据自己的操作讲述自己的发现。(个别幼儿试穿、讲述。) 小结:我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了,说明我们真的长大了。 (三)观察发现: 1、幼儿看录象一:小时侯的宝宝。 提问:宝宝在干什么?为什么要妈妈帮忙? 2、幼儿看录象二
4、:上幼儿园的宝宝。 比较:这两个宝宝有什么不一样呢? 3、小结:第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会自己的事情自己做。 4、引导讨论: (1)你们和两个宝宝相比有什么两样?你学会了什么新的本领。 (2)你们跟爸爸、妈妈、老师比呢?意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 5、小结:小时侯都要爸爸妈妈帮忙,孩子长
5、大会自己做各种事情,希望你们长大后学会更多的本领,比老师的本领更大。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
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