师范生顶岗实习总结：驰骋在顶岗的道路上

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。师范生顶岗实习总结：驰骋在顶岗的道路上　　师范生顶岗实习总结：驰骋在顶岗的道路上　　当“金九十银”已经离我们远去，记录下的是我们成长的足迹，一场为期半年的顶岗支教实习已经行程过半，当我们不再是两个月前，青涩的实习生的面孔出现在学生面前，当我们不再站在讲台上声音颤抖，当我们不再对学校的环境感到陌生，是因为我们已经慢慢融入，融入到了学校中的方方面面。当老师们将做好的馒头，包子，山药送给我们，邀请我们去家中吃饭，一种发自内心的温暖与感动

2、涌上心头。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　也许没有顶岗支教实习，我们不会来到这里‘也许没有顶岗支教实习，我们不曾相互结识；也学没有顶岗支教实习，我们彼此依旧形同陌路。顶岗，让我们相聚，让我们彼此并肩战斗，战斗在中国教育最需要的地方。虽然这里不拥有城市学校的硬件设施，虽然这里的校园环境依旧不能相比，但让我们却感受到一种家的温暖，一种发自内心的依恋。老师

3、们的热情与关怀，让我们化解了初来乍到时心中的坚冰，慢慢的适应，慢慢的接受，是他们让我们逐渐懂得原来这里的学生和老师很美。是他们，在教育教学中不断地给予我们帮助，不断地为我们传授经验，让我们在教学中把握前进方向，找好立足点，不会迷失自我。正式家人般的关怀，朋友般的照顾。我们正融入其中。融入这所充满着人性光辉的学校。　　当每天早晨六点，起床号准时吹响，学生们如同整装待发的战士，齐聚操场，开始了一天的战斗，跑操。每当看到学生们昂扬的斗志，听到充满激情的口号，在朝阳下熠熠生辉。晨读，早饭，上课，午饭，上课，晚饭，自习，休息。这是学生时代，三点一线的生活，每个人

4、的学生时代永远是在餐厅，宿舍，教室中来回穿梭。上课，占据了学生一天中大部分的时间。作为老师，一天的工作，便由此开始，备课，尽最大可能，完善，补充，加工，让自己的讲授让学生更容易理解，让学生知道的更多。每天中，最快乐的事情，就是跟自己的学生在一起，在他们那永远能找到青春的滋味。能看到当年的自己。看到学生们课上的积极发言，同桌间的互相谈论。课下，互相嬉戏，玩耍。跟他们交流，永远没有障碍，他们最真挚的语言，最发自内心的想法。让自己能找回曾经逝去的时光。虽然，每天穿梭在教室，作业，值班室中，忙碌中是充实。是自己大学时代中浓墨重彩的一笔。　　大学一共是四年，八个

5、学期。现在我在用第五个学期的时间，走在顶岗实习的路上。路程已过半，但路仍在脚下，珍惜剩下的时光，认真走好最后的一半路程。我正在顶岗的路上。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。