开学第一课作文3篇

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。开学第一课作文3篇　　2.开学第一课作文：　　今天我观看了中央一台播出的开学第一课，本节目主题为“英雄不朽”分为了爱国、勇敢、团结、自强四节课。　　最让我记忆深刻的是第二课，勇敢，这里有王二小见证人史林山爷爷给我们讲述了王二小的故事，在讲述中，我听入了迷，恍如身临其境。最后，史林山爷爷说：“要不是二小有着舍己为人的精神，他早就没命了。然后我们又听了南京大屠杀幸存者夏淑琴给我们讲述了

2、南京大屠杀的故事，让我们永远记住在1937年12月13日日本人侵占了我们的土地，破坏了我们的家园。　　如今，中国的科技已经变强大了，我们一定要记住历史的教训，不能让侵略者再一次侵略我们的土地。我们作为新时代的小学生，要自强自立、好好学习，将来为祖国争光添彩，为祖国的建设贡献应有的力量。　　3.开学第一课作文：　　昨天晚上，我们一家看了开学第一课。晚上8点开始，里面主题的内容就是爱国、团结、勇敢、自强四节课。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实

3、验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　虽然我们战斗胜利了，可是牺牲了好多英雄。他们的家人非常伤心。在电视上我看到了许多老爷爷、老奶奶，胸前挂满了勋章。我听爸爸说：他们都是当年的抗日英雄，参加了不同的部队，有的参加了远征军，有的参加了八路军，有的参加了新四军，还有的参加了国民党。不管哪支队伍，都是为了打鬼子。　　在电视上，还看到了小八路，王二小和他的弟弟都拿着红缨枪去站岗放哨，看着敌人举着日本太阳旗正准备

4、走向他们的军营，王二小对他的弟弟说：“你去通知我们的同志，让他们将山下的电台和报纸保护好，你顺便和大部队一起转移。”弟弟问：“二哥，那你呢？”王二小说：“你不用管我，先去送信！”弟弟心想：二哥把生的希望留给了我，不知道他究竟能不能活下来。弟弟心怀忐忑地给大队伍送信去了。等到大部队安全转移后，大家看到王二小被敌人重重包围了，弟弟嘀咕着：我的二哥是有生命危险，我得去帮助他！可是，敌人人多势众，武器又厉害，如果硬拼，后果不堪设想。这样可不行，得想想办法。为大部队赢得宝贵的转移时间，王二小就把敌人引到了悬崖边上

5、，准备和敌人同归于尽，就在这时候听到了密集枪声和炮响。敌人指挥官知道中了埋伏，气得翘起来海狗一般的胡子，眼珠子瞪得像牛眼一样大。跟在王二小后面的日本鬼子，端起刺刀，嗷嗷叫着向着他的后背用力一刺，刺穿了王二小瘦小的身体。鲜血顿时涌了出来，但是，王二小不顾自己疼痛，勇敢地抱住敌人的腿，想与敌人一起滚下悬崖。看到这里，我才深刻地体会到什么是真正的勇敢。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源

6、的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　革命者的生命和鲜血换来了今天我们的幸福生活，处在和平年代的我们，要珍惜当前的生活，好好学习，发明出更先进的武器，使我们的国家强大起来，如果不强大，落后就要挨打！　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。