广东省2017届高三理综选择题测试(六)含答案

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1、www.ks5u.com2017届高三理综选择题测试(六)一、选择题(共13小题,每题6分,单选)相对原子质量:H-1C-12O-161.(2016·济宁模拟)下列叙述正确的是(  )A.肺炎双球菌的转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论B.DNA分子中只要出现了碱基对的替换,就会发生基因突变C.DNA复制时需要解旋酶和DNA酶的催化D.基因表达的过程中,一定有rRNA参与合成蛋白质2.(2016·沂州联考)有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是(  )A.病毒感染→人体浆细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温升高C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加

2、→血糖水平回落D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲3.(2015·广东校级三模)下列关于酶的说法中正确的是(  )A.酶的合成一定需要核糖体,但不一定需要高尔基体B.pH较低时一定会降低酶的活性,但温度较低时则不一定会降低酶的活性C.酶能降低化学反应的活化能,在任何条件下降低活化能的效果一定比无机催化剂显著D.所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶,但不一定都分布在线粒体中4.(2015·淮北一模)某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂(图示简称抑制剂)对芹菜的茎伸长生长影响的实验,部分实验结果如图所示,相关推论不正确的是(  )A.1、4组对照或3、6组对照均可说明适度延

3、长光照可促进芹菜茎的伸长B.该实验第2组的条件为光照(8h/d)+抑制剂C.4、5组对照说明该芹菜本身能产生赤霉素D.5、6组对照说明赤霉素合成抑制剂只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用5.(2016·南昌一模)下列关于生物科学研究方法的叙述,不正确的一项是(  )A.采用对比实验的方法,探究酵母菌细胞呼吸的方式B.遗传学家采用假说—演绎法,证明了基因位于染色体上C.记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少D.采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制6.(2015·文登市二模)通过对患某种单基因遗传病的家系进行调查,绘出如图系谱,假定图中

4、第Ⅲ1患该遗传病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定条件是(  )A.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是携带者B.Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者C.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者D.Ⅱ2和Ⅱ3都是携带者7.化学与生活、社会密切相关,下列说法正确的是(  )A.SO2可以用来漂白纸浆、毛、丝、草帽辫、增白食品等B.通信光缆的主要成分是晶体Si,太阳能电池的材料主要是SiO2C.高锰酸钾溶液、酒精、双氧水都能杀菌消毒,都利用了强氧化性D.氨很容易液化,液氨气化吸收大量的热,所以液氨常用作致冷剂8.下列有关NA的说法正确的是(  )A.标准状况下,22.4LSO3中含有的分子数为NA个B.2L0.5mol·

5、L-1亚硫酸溶液中含有的H+离子数为2NAC.过氧化钠与水反应时,生成0.1mol氧气转移的电子数为0.2NAD.密闭容器中2molNO和1molO2充分反应,产物的分子数为2NA9.下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是(  )选项叙述Ⅰ叙述ⅡACl2有酸性用Cl2可与石灰乳或烧碱反应制备含氯消毒剂BNaHCO3溶于水完全电离NaHCO3是强电解质C浓H2SO4有强氧化性浓H2SO4可用于干燥SO2DNa2S有强还原性用于除去废水中的Cu2+和Hg2+10.A、B、C、D、E是五种短周期主族元素,它们的原子序数依次增大,其中A的最高正价与最低负价的代数和等于0,B、E是同一主族元素,C元

6、素的原子半径大于所在同周期中其它主族元素的原子半径,D元素的最外层电子数等于其电子层数,E元素的最外层电子数是次外层电子数的0.75倍,则下列说法正确是(  )A.B、C、D形成的简单离子,半径最小的是BB.E形成最简单氢化物稳定性比B的强C.A、C、D形成的最高价氧化物的水化物两两间可相互反应D.A、B形成的化合物与B、E形成的化合物化学键类型相同11.下列实验操作或装置正确的是(  )A.利用图1所示操作制备氢氧化铁胶体B.利用图2所示装置制取NH3C.利用图3所示装置证明H2CO3酸性强于苯酚D.利用图4所示装置制备乙酸乙酯12.下列现象或事实可用同一原理解释的是(  )A.SO2和

7、FeSO4溶液使酸性高锰酸钾的紫色褪去B.浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低C.苯酚和水玻璃长期暴露在空气中变质D.亚硫酸钠溶液和氯化铝溶液在空气中蒸干不能得到对应的溶质13.室温下,0.1mol·L−1NaHCO3溶液的pH=8.31,有关该溶液的判断正确的是(  )A.c(Na+)>c(OH−)>c(HCO3−)>c(CO32−)>c(H+)B.c(H+)+c(Na+)=c(OH−)+c(HCO3−)+c(CO3

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