点评xx年央视春晚对联

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。点评XX年央视春晚对联　　XX年央视春晚对联在格律上出现了很多错误，试分析如下：　　上联：旧岁又添几个喜下联：新年更上一层楼横批：辞旧迎新　　上联：绿竹别其三分景下联：红梅正报万家春横批：春回大地　　上联：民安国泰逢盛世下联：风调雨顺颂华年横批：民泰国安　　上联：内外平安好运来下联：合家欢乐财源进横批：吉星高照　　对联1:上联三仄尾，七个字竟然仅有一个平声。这不符合对联句子应平仄相间的基本规

2、律。　　对联2:上下联平仄不对。并且第四字“其”对“报”，代词对动词，词性不相对，也违反对联的基本要求。　　对联3:上下联平仄也不相对。　　对联4:上联的结尾按规则应该是仄声，而此上联为平声。。　　上联：日日财源顺意来下联：年年福禄随春到横批：新春大吉　　上联：事事如意大吉祥下联：家家顺心永安康意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方

3、法进行教学。横批：四季兴隆　　上联：岁通盛世家家富下联：人遇年华个个欢横批：皆大欢喜　　上联：天地和顺家添财下联：平安如意人多福横批：四季平安　　对联5:此联的上联也是平声结尾，不合规则。　　对联6:此联的上联平声结尾，不合规则。上下联的句式平仄也有问题。　　对联7:句式平仄对了，赞一个　　对联8:此联的上联平声结尾了，不合规则，并且三平尾，大忌。上下联之间平仄也不相对。　　上联：万事如意展宏图下联：心想事成兴伟业横批：五福临门　　上联：五湖四海皆春色下联：万水千山尽得辉横批：万象更新　　上联：一帆风顺吉星到下联

4、：万事如意福临门横批：财源广进　　上联：一干二净除旧习下联：五讲四美树新风横批：辞旧迎春　　对联9:此联上联平声结尾，不合平仄规则，并且上下联平仄也不相对。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　对联10:此联上下联平仄合律，但结尾“春色”对“得辉”，名词与动宾短语，词性不相对。　　对联11:此联的上下联平仄不相对。　

5、　对联12:此联上下联不相对，不合律。　　本人搜集到XX年春晚12副对联，其中11副对联连基本的平仄相对、词性相对要求都未遵守，这还是中央电视台么？会误导全国观众，不带这样玩的。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。