爱国朗诵稿精选

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。爱国朗诵稿精选　　男：晨曦和星光昭示着她　　火炬和稻穗高举着她　　女：夺目的花朵装点着她　　奔腾的江河吟唱着她　　合：党的十六大　　人类长河中第十六个巨大的花环　　历史长廊上第十六幅灿烂的壁画。　　男：回首往事　　历史陡然打开一个世纪　　紫色的花瓣铺绽开来　　女：祖国在纪念碑汉白玉浮雕中　　在千万条臂膀托起的旭日之中　　上升上升　　男：历史选择正义和阳光　　让真理和花朵包裹起来的庄严使者　　与改革中的中国特色社会主义一起仰首　　挺举二十一世纪。　

2、　女：200X年金秋　　北京的欢歌笑语雪花一样飘落　　人民大会堂意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　字字句句掷地有声　　男：这中华民族伟大复兴的世纪宣言　　划过长城、划过兴安岭、划过华盛顿　　划过台北、划过南极　　划过二十一世纪彩虹拱卫的祖国　　划过十二亿中国人民璀璨的梦境　　汇成一支奋进的旋律　　轰鸣轰鸣　　女：毛泽东思想、邓**理论、三个代表　　与旗帜麦穗一样自然而

3、飘扬　　《东方红》与《春天的故事》一起高歌　　《走进新时代》。　　男：看吧　　所有的山脉在舞蹈　　所有的丛林在舞蹈　　所有的河流在舞蹈　　所有的城市和村庄在舞蹈　　只为迎接迎接这十六个巨大的花环　　十六个崭新的日出　　女：祖国啊，在海啸一样的喧哗声中接受洗礼　　沐浴着火光、沐浴着雷电　　沐浴着山河多娇的草木意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　像那只涅磐的凤凰　　男：于是

4、，每个中国人都心情激荡　　每个中国人都神采飞扬　　每个中国人都信心百倍　　每个中国人都斗志昂扬。　　女：来吧　　让我们从山岗走向祖国　　把芬芳的鲜花佩戴在母亲的前胸　　让我们从丛林走向祖国　　把盎然的生机映照在母亲的脸庞　　男：让我们从河流走向祖国　　把奔腾的巨浪溅响在母亲的梦中　　让我们从城市走向祖国　　把都市的繁华刻写在母亲的身上　　女：我们从紫禁城洪亮的歌声中走进祖国　　让XX年北京奥运会与母亲同唱　　我们从打入世界杯的足球走向祖国　　让中国人的扬眉吐气与母亲分享　　合：我们从WTO走向祖国　　让经济强盛的翅膀与母亲飞翔。　　男：十六大，是十六颗璀璨的明珠　　镶

5、嵌在九百六十万平方公里的沃土意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　女：十六大，是十六个丰满的同心圆　　把十三亿中国人民的心紧紧聚拢　　男：这中华民族的世纪盛典啊　　承载着史无前例的厚重的希望　　寄托着后来居上的豪迈理想　　女：十和六　　不仅仅是两个数字的简单组合　　她是前辈披荆斩棘描绘的历史轨迹　　她是中国共产党艰苦创业的忠实记录　　男：她是中国走向世界走向未来的绿色护照

6、　　她是中国建设小康社会的坚实步履　　女：她是中华民族再创辉煌的进军号角　　她是中华巨龙腾飞天宇的金色祥云　　男：让所有的屈辱都成为历史　　让所有的不幸都成为记忆吧　　合：中国共产党　　正以与时俱进的胆略和勇气　　再创中华民族屹立于世界东方的奇迹。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。