祖国在我心中诗歌朗诵稿

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。祖国在我心中诗歌朗诵稿　　祖国是童年的幻想　　少年的希望　　中年的辉煌　　老年的安康　　祖国是炊烟的馨香　　牛羊归家的安详　　春晨群鸟的集鸣　　田园宁静的村庄　　祖国是落草时的豪迈啼哭　　家乡清冽的山泉　　是信天游野花儿　　是撕天裂地的一声唢呐　　祖国是诗风乐府　　是孔孟老庄　　是建安七子竹林七贤　　是李白和杜甫的诗篇　　祖国是今天如织的高速路　　明天的登月向往　　是我们身后的强大　　是站起来的中国人意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅

2、颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　祖国是我激动的泪光　　走向母亲匆促的脚步　　是爱人深情的呼唤　　是亲情如酒的醇甘　　祖国在我心中　　是头顶朗朗青天　　脚下坚实的土地　　是我从鸡啼中醒来　　看到的第一缕曙光　　祖国，是多么深情的名字!　　每次想起都抑制不住心情的起伏，　　赞叹你五千年里的瑰丽，　　感慨你百十年间的命运。　　祖国，是多么绚丽的词句!　　每次念及都忍不住让眉眼弯起，　　身负着礼仪之邦的美誉，　　创造着举世瞩目的惊奇。　　

3、祖国，是多么温暖的归属!　　每次听到都泛滥起自豪的心绪，　　在心底深深感激先辈的壮举，　　立志要把祖国的明天托起。　　祖国，是每个国人冀望的期许!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　祖国，是我心底最动听的旋律!　　今天我们手持接力的火炬，　　未来让我们与你一路同行!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。