班级博客大赛策划方案书

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。班级博客大赛策划方案书　　1、加强同学们对网络的重视与应用，丰富校园生活。　　2、集中展现民商各班的精神风貌，增进班级间的交流合作。　　3、同时记录下同学们的多姿多彩的校园生活。　　xx年10月12日到xx年11月15日　　西南政法大学民商法学院10级全体学生　　(1)参赛各班可任选网站建立自己的班级博客，于10月12日前将博客开通，每班设1-3名博客管理员。　　(2)上传集体活动照片，班级活动介绍以及能展现班

2、级风貌的文字，图片或视频。　　(2)博客内容必须包括建国60周年、军训体验、本班对迎新晚会的节目筹备情况这三个版块，除此，其他内容，要注重创意。　　(4)各班在此次比赛之后坚持更新博客，将其作为班级对外的宣传窗口和班内联系的重要方式延续传承下去。　　(5)我们会将每个班的博客地址打印出来并贴出来，同时也公布在学生会网上。　　1、准备阶段(xx年10月9日~xx年10月11日)　　a．10月12日前，在网站发布活动信息，在民商学生会网站与学校网站学生会板块均要发布。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影

3、片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　b．活动宣传材料分条横幅、海报、写真、通知、宣传单五种，在10月12日前印制完毕。条横幅要求挂在笃行楼到三教的路上。海报要求贴在民商宣传栏上。a4黑白通知(盖红章)和a3写真，贴在西园一栋、南园一、二、五栋民商宣传栏上。宣传单交给10级总班，由总班分发给各班班长(10月9号晚上可以开个会)。条横幅1张，海报印制1份，a3写真和a4黑白通知各印制5份，宣传单印制125份

4、(10级每个寝室一份)。　　月9日-10月16日为宣传时间，宣传一周。并将各班报名情况以及各班班长、管理员的联系方式统计好。　　2、实施阶段(10月12日~11月14日)　　(1)评选方式：　　a．周评(四次)　　每周六(即10月17日、10月24日、10月31日和11月7日四天)，由举办方对各班博客进行周评，将每周优秀博客在学生会网站上进行宣传。四次周评成绩之和决定哪三个班的进入决赛。　　b．现场投票　　11月4日开展现场活动(投票占1分)。根据同学喜爱程度，得票数来定。得票第一名加1分，第二名分，以此类推，得票数最低的两个班不加

5、分。　　(2)评分细则：采取十分制。项目要求风格意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。整体效果体现班级风格，积极向上。内容(包括文字和图片两部分)其中文字部分，博文要有数量和质量，必须是原创，内容要真实吸引人，图片部分要有特色、创新。三大板块的内容更新及时，内容详实访问量统计从活动起到活动止，访问量最多的班级加1分，第二名加分，以此类推，访

6、问量最少的两个班不加分。　　现场投票　　根据同学喜爱程度，得票数来定。得票第一名加1分，第二名分，以此类推，得票数最低的两个班不加分。　　周评标准序号评分标准计分评分1主题定位：主题鲜明，思想健康，展现班级积极向上团结一心的精神风貌和思想情感2日志要求：具有一定的数量和质量，有相当比例的原创作品，内容丰富、形式多样3图片要求：多方面展示大学生活，有一定的数量和质量。如有自己设计的有特色的徽号、标志(logo)，或自己创作、处理的美工图片，可适当加分4链接：包括友情链接和资源链接，有一定的数量和质量5布局要求：整体布局均衡合理、美观协

7、调、风格一致，层次结构及链接结构清晰，方便浏览操作和观看6色彩要求：整体色彩要协调和谐，符合美感7留言与评论数量，回复及时，与访问者互动充分8背景音乐第一次周评(2分)第二次周评(2分)第三次周评(2分)第四次周评(2分)现场投票(1分)访问量意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　(1分)论坛投票　　(1分)总分　　备注●各班要在博客的

8、显著位置设置民商学生会网站链接。　　●请各班在11月3日前将博客地址及班级博客简介发送至民商学生会邮箱　　●如有相关疑问请函至指定邮箱，我们及时答复。　　(3)统计同学投票票数，并制作成表格，联系班级博客评选委员会成员，并提交作品进行