感悟人生高中单元作文

感悟人生高中单元作文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。感悟人生高中单元作文  人生是什么?曾经以为人生是路途中远方一道迷人的风景,那里神秘悠远,充满诗情画意。随着岁月的流逝,便又觉得人生不过是一次又一次的悲欢离合,一幕又一幕的潮起潮落,一轮又一轮的阴晴圆缺,再后来……人生到底是什么,我说不清楚。下面是小编为你带来的感悟人生高中单元作文,欢迎阅读。  篇一:感悟人生  时间过的很快,又一周过去了。忙着自己要忙的学业,在书桌上不停地奋战着,那些所谓的作业,所谓的练习题,一个个跑到我眼前来,可是我有不能因此去逃避它!哎!很累很

2、累,有点想放弃了,可是,我看见墙上的目标时,又开始着我的学习之路!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  儿时,我不能明白,为什么我们人就要去绕着时间在不停的努力呢?为什么每个人都好像都是在时间中度过般?好多好多的十万个为什么……一直在我的脑海中徘徊,好想有一天解开所有的谜团。有时,看到哥哥姐姐在灯下不停的努力,不停的学习,已经感觉到他们好累好累,可是,他们知道,他们不能休息…….我害怕有一天我

3、也会向他们一样,成为他们的后代,然而,每一个人的命运都要这样…….长大后,我也似乎向哥哥姐姐一样,在灯下不停的努力,如果我不努力的话,我就会被别人追赶上,我真的很害怕,所以我只能这样不停的努力,直至自己的目标达成了…….慢慢地,好像自己也明白了儿时所有疑问,也许时间不会等人,噢!不对,不是也许,是真正的不会等人,他一天过去了就过去了,不会再重复吧,即使你怎么哀求他,他也不会回到你的身边。而昨日的成败也会挥之而去,你成功了也罢,失败了也罢,都不会等你…….  后来,懂了很多,无论是人生的,还是感悟的,都让我有所经历,也让我有所了解,更让我慢慢明白的是时间不会等人!也许吧,我,是要好好的为我自

4、己的人生而奋斗,而努力,而拼搏,不是吗?不但是我,我们每一个生活在世界上的人都一样,都要好好为之而努力,放飞我们的梦想!  每一天,都东升西落,早晨,晨光徐徐升起,照亮我们的眼睛,更照亮了我们的心灵,把那黑暗的地方也照亮了,好美好美,不是吗?我们一天的人生之旅又开始了,路上,学习上,公司上,来来往往的人络绎不绝,有喜有忧,呵!真的是多姿多彩!傍晚,那晨光慢慢的消失在我们的眼中,一抹余挥过后,来往的人慢慢的少了,万家灯火全都亮了起来,看!西餐厅上,一对情侣在约会,一对老年夫妇在相互搀扶,一家人在家里其乐融融,几个年轻人在夹着公文袋还在忙碌着…….他们都累了,都想休息了…….  又一天,东升西

5、落,依旧是这样……意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  篇二:感悟人生  人生是什么?曾经以为人生是路途中远方一道迷人的风景,那里神秘悠远,充满诗情画意。随着岁月的流逝,便又觉得人生不过是一次又一次的悲欢离合,一幕又一幕的潮起潮落,一轮又一轮的阴晴圆缺,再后来……人生到底是什么,我说不清楚。但霍桑却替我找到了答案,他说:"人生包括两个部分:过去是一个梦,未来是一个希望。  过去是一个梦。回首过

6、去的风风雨雨,生活中的许多东西像一只断了线的风筝,在岁月长河中悄然而逝。好的坏的,喜的悲的,都已过去,成为历史,像梦一样变得遥远而模糊,不再清晰了。但又有一些刻在脑海中挥之不去。原来,岁月虽然会斑驳年轻的容颜,但它带不走曾经永恒的记忆。忘不了第一次离家的难舍,忘不了第一次上讲台给学生讲课的紧张,忘不了第一次暗恋一个人的滋味,忘不了第一次收到情书的激动,忘不了……生活中总有那么多美丽的瞬间留下。这些记忆常在我眼前晃动,当我伸出手去抓时,它又消逝得无影无踪。过去的已经过去,永远地过去了,成为了远去的风景,我怎么也回不到从前了。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投

7、影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  未来才是那辆奔驰的列车,才是人生的希望。所以,年青的朋友,用欢笑与流泪用心地去捕捉和珍惜人生的每一次光芒,好好地把握现在,去实现未来的梦吧。但幸福也总会在风雨中摇摆,因为,人生不是一帆风顺的,它是一场残酷的考验,一次艰难的旅途。当不如意来临时,请不要气馁

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