赞美老师的朗诵稿精选

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。赞美老师的朗诵稿精选  青春无悔、生命无憾!  时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,  看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。  不知不觉已无法分辩,  究竟迎来过多少日光月色,  究竟送走了多少黎明夜晚。  我不曾读书破万卷,  也还没有走遍祖国的河山,  更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。  我只是千万教师中的一名新兵,  就像星辰属于夜空,草木属于大山。  初登讲台的我,  用青春和热情,去坚持、

2、去探索、去磨练;  在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。  说到这里,怎能不让人慨叹万千,  有多少老师为了教育事业披肝沥胆。  传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像,  文明因此而前进,  让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。  而今,发扬传统,在务实中前进;意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  与时俱进,在创新

3、中发展。  多少个黎明,牵着朝霞做伴;  多少个黄昏,踏着晚霞回还。  滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;  满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。  宇宙无边,人生有限。  今生作为一名教师,还有何志何愿?  只希望在辛勤工作之后,  能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。  青春不悔,生命无憾!  总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,  就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言!  我要教会学生:  学真理,不欺、不瞒、不骗;  用真情,不腐、不烂、不酸;  似真金,不熔、不化、不软;  做真人,不疯、不癫、不懒。

4、  理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。  做为一名青年教师,我一定做到:  不浮、不虚、不假,用真诚;  不媚、不谀、不谄,讲真言;  不炫、不妄、不夸,有真学;意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  不骄、不躁、不馁,是真干。  为了中国教育更快更好地发展,  让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,勇往直前!意大利医生

5、雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。

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