20xx—20xx年第一学期初二(2)班班主任工作计划

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx—20xx年第一学期初二(2)班班主任工作计划　　20xx—20xx年第一学期初二（2）班班主任工作计划　　一、基本情况分析　　在这学期初二（2）班，现有32人，其中男生21人，女生11人。这些学生经过上一个学年的相处，彼此之间十分熟悉，另外由于一些客观原因使得班级整体总体看来：纪律散漫，没有养成良好的卫生习惯和学习习惯；另外学习基础参差不齐，有部分学生基础较好，但相当一部分学生接受能力相对不高，学习兴趣不足，学习态度不够端正等等，这些情况都亟需

2、改善。同时，班干部的管理能力还有待提高，班级的凝聚力还有待加强。　　二、总体目标及具体任务　　（一）总体目标　　尽可能使大部分同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习习惯，并进而带动其他同学在学习上的进步；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、文明、进取、团结的班风并建立一支负责任、有能力的班干部队伍，尽可能争取被评为“双优班”。　　（二）具体任务　　1．德育方面：　　1)并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教

3、学中如果注重挖掘这些因素培养学生爱国主义和集体主义精神，形成正确的爱国观和集体观念。　　2)培养学生良好的行为习惯。　　3)培养学生的责任心和爱心，正确定位自己的角色。　　2．智育方面：　　1)帮助学生掌握各科的学习方法，努力将学习提高一个档次。　　2)端正学生学习态度，确立正确的学习目标，形成良好的学习习惯，营造良性竞争的学习风气。　　三、具体措施　　1．完善班规，规范学生行为，抓好班级日常管理，杜绝迟到旷课现象，严抓课堂纪律。　　2．充分利用班会课时间，开展多形式的有针对性的思想教育活动。　　3．组织有益的活动，丰富学生的生活，增强班级凝聚力。　　4．开展有益的文体活动，

4、促使学生的身心健康发展。　　5．通过班容班貌布置以及墙报出版，构建良好的班级文化氛围。　　6．开展“互帮互学”活动，共同提高学习成绩。　　7．形成以班主任为核心，班干自主管理的体制。　　8．及时了解学生的思想动态，疏导解决学生问题。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　9．加强与学生家长的沟通，做到及时反馈，及时了解，及时解决。　　四、每月工作安排　　9月份　　1．开学，对学生进行新生

5、入学教育，学习中学生日常行为规范以及二中各项规章制度。　　2．制定班规，成立临时班委—科代表—组长队伍，尽快让他们熟悉各自工作职责，逐步培养工作能力　　3．完善班规以及奖惩制度，狠抓各项日常管理，尤其是课堂纪律和劳动卫生　　4．开展“尊师重教”活动，出好庆祝教师节黑板报　　5．进行班容班貌布置，形成班级特色　　6．进行集体主义教育，增强班级凝聚力　　8．督促学生逐渐形成自主学习的意识，形成良好的学习方法和学习习惯，做好月考备考工作　　9．抓住时机，争取与一半以上学生谈话谈心　　10月份　　1．做好节前安全教育工作　　2．整合班干队伍，召开班委会议，让各班委进行批评与自我批评，

6、对不称职的班干部进行撤换　　3．坚持与学生谈心，十月之内完成全部学生的谈话记录并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　4．与各个学科任课老师进行沟通，了解学生各科学习情况　　5．开展知识竞赛，增强班级学习氛围，形成良性竞争意识　　6．狠抓行为规范养成教育以及学习习惯教育，尤其是作业完成情况以及课堂纪律、学习成绩等各项指标　　11月份　　1．做好期中考试的动员工作以及备考复习工作　　2．组

7、织学生积极参与体育活动节，做好各项安排　　3．组织学生观看心理教育电影，并结合本班情况，开展心理健康教育和青春期教育　　4．做好段考分析，确定“互帮互学”一对一名单，督促实行　　5．继续狠抓日常班务管理，将重点逐渐转移到学习管理上　　6．召开第一次家长会，加强与学生家长沟通，进行第一批家访　　12月份　　1．根据学校安排，组织学生参加校园文化艺术节，多方面挖掘学生闪光点　　2．召开《摆脱自负、挑战自卑、重塑自信》主题班会，对学生进行自信教育并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高