20xx年新华乡用水协会党支部工作计划

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx年新华乡用水协会党支部工作计划　　新华乡用水协会党支部20xx年度工作计划　　20xx年度我支部将在乡党委和政府的领导下，认真学习“科学发展管”重要思想，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、市委八届全会精神，积极做好党支部的政治思想、组织和作风建设。　　一、深入学习党的方针、政策，推进工作取得新成效。　　20xx年度，我支部将继续把学习贯彻“科学发展观”重要思想作为政治建设和思想建设的重要任务来抓，深刻把握和领

2、会“科学发展管”重要思想的科学体系、丰富内涵和精神实质，力求在推进工作、指导实践上取得新成效。　　为实现这一目标，我支部将认真按照乡党委制订的学习指导意见，以创建“示范点”为抓手，努力完善学习制度，号召党员干部克服业务工作繁忙等困难，将支部学习和自学相结合，将理论学习和提高自身素养相结合，找差距，抓落实，全面提升基层党员的理论水平和政治觉悟。　　要带领广大党员干部在服务用水户工作实践中加强对“党的群众路线教育实践活动”重要思想的理解，在学好理论的基础上，贯彻好、落实好“党的群众路线教育实践活动”的思想精髓。求真务实，进一步拓展对外服务渠道，认真

3、办好用水户的事情，为推动新华乡各项事业发展做出应有的贡献。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　二、以创建“示范”为目标，推进支部“标兵“建设。　　我支部要积极响应上级部门和乡党委、政府的号召，积极参与非公企业党建示范点的创建工作，并以开展创建“示范点”活动为载体，抓支部内部创建工作，积极开展服务活动，规范服务标准和程序。党员干部要自觉增强创建意识和主人

4、翁意识，发扬爱岗敬业的精神，发挥党员的模范带头作用，努力树立非公企业党组织服务的优质窗口形象，力争为本支部赢得“示范点”的荣誉。　　我支部号将围绕“孺子牛”精神展开讨论，并以此为契机，召党员干部在时间紧、任务重的工作面前，发扬“孺子牛”精神，吃苦耐劳、用于拼搏，以饱满的热情服务群众。同时，支部也要以对党、对社会高度负责的精神，关心每位工作人员的身体健康。　　三、加强支部的组织和建设，增强党组织的凝聚力。　　加强我支部的凝聚力工作，不断增强党支部的创造力、战斗力，为我乡的各项事业的新发展提供组织保证。通过组织党员干部学习党建理论、听取形势报告、参

5、观革命教育基地等活动，稳步推进“党员先进性教育”，加强党员的党性观念和责任感、使命感，并结合业务工作，以务虚会的形式开展批评和自我批评，建立监督和互助机制，不断增强队伍的凝聚力。　　五、积极为青年干部的成长成才搭建舞台。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　充分发挥青年干部的积极性和创造性，鼓励他们勇挑重担，在业务工作中发挥知识优势和潜能，在实践中不断增

6、长才干;引导青年干部积极参与到服务型支部的创建工作中来，关心青年干部的成长。支部领导和党员加强与新进青年职工的思想交流，做好“传帮带”工作，激励他们为用水协会新一轮的发展做贡献。第二篇：20xx年度秦桥乡中心学校党支部工作计划3000字　　20xx年度秦桥乡中心学校党支部　　工作计划　　一、指导思想　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导，以保持共产党员先进性和开展社会主义荣辱观教育为主题，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监督

7、保证作用和党员的先锋模范作用，围绕中小学校教育教学这一中心工作，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探索和完善学校办学管理机制、全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　二、工作目标　　1、抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，发挥党员教师在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力

8、量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。　　2、加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教