苏科版中考数学专题测试15:锐角三角函数及应用(含答案解析)

苏科版中考数学专题测试15:锐角三角函数及应用(含答案解析)

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1、专题15锐角三角函数及应用学校:___________姓名:___________班级:___________1.【江苏省无锡市2015年中考数学试题】tan45º的值为()A.B.1C.D.【答案】B.【解析】根据特殊角的三角函数值可得tan45º=1,故选B.【考点定位】特殊角的三角函数值.2.【江苏省南通市海安县2015届九年级上学期期末考试数学试题】如图,△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,则cosB的值是(  ) A.B.C.D.【答案】C.【考点定位】锐角三角函数的定义.3.【江苏省扬州市2015年中考数学试题】如图,若锐角△

2、ABC内接于⊙O,点D在⊙O外(与点C在AB同侧),则下列三个结论:;;中,正确的结论为()A、B、C、D、【答案】D【考点定位】锐角三角函数,圆周角定理.4.【江苏省南通市海安县2015届九年级上学期期末考试数学试题】苏中七战七捷纪念馆位于江苏海安县城中心,馆内纪念碑碑身造型似一把刺刀矗立在广袤的苏中大地上,堪称世界之最,被誉为“天下第一刺刀”.如图,在一次数学课外实践活动中,老师要求测纪念碑碑身的高度AB,小明在D处用高1.5m测角仪CD,测得纪念碑碑身顶端A的仰角为30°,然后向纪念碑碑身前进20m到达E处,又测得纪念碑碑身顶端A的仰角为45

3、°,已知纪念碑碑身下面的底座高度BH为1.8m.则纪念碑碑身的高度AB为()m(结果精确到个位,参考数据:,,)A.27B.16C.37D.15【答案】A.故选A.【考点定位】解直角三角形的应用-仰角俯角问题.5.【江苏省南京市鼓楼区2015届九年级下学期中考二模考试数学试题】如图,方格纸中有三个格点A、B、C,则sin∠ABC=.【答案】.【解析】首先过点A作AD⊥BC于点D,连接AC,进而结合S△ABC得出AD的长,再利用锐角三角函数关系求出答案.如图所示:过点A作AD⊥BC于点D,连接AC,∵S△ABC=20-×2×5-×2×4-×1×4=9

4、,S△ABC=×BC×AD=9,∴×2AD=9,解得:AD=故sin∠ABC=.故答案为:.【考点定位】1.勾股定理;2.锐角三角函数的定义.6.【江苏省苏州市区2015届九年级下学期中考数学一模试题】如图,一侧面为矩形的建筑物ABCD,AP为建筑物上一灯杆(垂直于地面),夜晚灯杆顶端灯亮时,EH段是建筑物在斜坡EF上的影子.己知BC=8米,AP=12米,CE=6米,斜坡EF的坡角∠FEG=30°,EH=4米,且B,C,E,G在同一水平线上,题中涉及的各点均在同一平面内,建筑物的高度AB为米(结果保留根号).【答案】11+3.【解析】作HM⊥BG于

5、点M,延长DH交BG于点N,首先在直角三角形EMH中求得HM、EM的长,然后求得MN的长,最后利用三角形相似求得DC的长即可求得建筑物的高.作HM⊥BG于点M,延长DH交BG于点N,【考点定位】解直角三角形的应用-坡度坡角问题.7.【江苏省苏州市区2015届九年级下学期中考数学一模试题】如图,在正方形ABCD外作等腰直角△CDE,DE=CE,连接AE,则sin∠AED=.【答案】.【解析】过A点作AG⊥ED,根据等腰直角三角形的性质得出AG和EG的长度,再根据勾股定理得出AE的长度,最后利用三角函数解答即可.过A点作AG⊥ED,如图:【考点定位】1

6、.正方形的性质;2.等腰直角三角形;3.解直角三角形.8.【江苏省江阴市华士实验中学2015届九年级下学期期中考试数学试题】如图,轮船从点A处出发,先航行至位于点A的南偏西15°且点A相距100km的点B处,再航行至位于点B的北偏东75°且与点B相距200km的点C处.则点C与点A的距离约为km(精确到1km)(参考数据:≈1.414,≈1.732).【答案】173km.【考点定位】解直角三角形的应用(方向角问题);特殊角的三角函数值;勾股定理和逆定理.9.【江苏省苏州市吴中、相城、吴江区2015届九年级中考一模数学试题】某研究性学习小组,为了测量

7、某池塘边A、B两点间的距离,让一架航模在直线AB的正上方24米的高度飞行,当航模位于点D处时,在A点处测得航模仰角为60°,5分钟后,当航模在点C处时,在B点测得航模仰角为45°,己知航模飞行的速度为每分钟45米,试计算A、B两点的距离.(结果精确到0.1米,参考数据:=1.41,=1.73.)【答案】A、B两点的距离214.8米.【解析】试题解析:如图所示,作DM⊥AB于M,BN⊥CD于N,则DM=BN=24米,在Rt△ADM中,由题意∠DAM=60°,∴AM==8米,在Rt△BNC中,由题意∠NCB=45°,∴DN=DC-NC=45×5-24=

8、201米,∴AB=AM+MB=8+201=214.8米,答:A、B两点的距离214.8米.【考点定位】解直角三角形的应用-

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