xx分公司纪检监察20xx年上半年工作报告

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX分公司纪检监察20xx年上半年工作报告  XX分公司20xx年上半年纪检监察工作报告  20xx年上半年,在控股公司和总公司党委总经理室的坚强领导下,我公司以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实总公司要求,通过“三严三实”锤炼作风,以“七个有之”为借鉴,自觉抵制“四风”,严格遵循中央“八项规定”,保证党的纪律入脑入心,使公司全体党员干部成为政治

2、上的“明白人”。要严明党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律,把纪律规矩挺在前、立起来,教育引导党员干部不触“雷区”、不越“红线”、不破“底线”,着力营造“风清气正”的廉洁文化氛围。现将半年来的工作总结如下:  一、工作回顾  (一)认真落实中央八项规定,改进工作作风密切联系群众。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重

3、挖掘这些因素  1.认真学习,提高认识。一是班子成员带头学习贯彻中央八项规定,我公司党委组织全体党员在第一季度专题学习了中央八项规定和总公司纪委相关规定。X月X日,我公司召开了以“严格党内生活,严守党的纪律,深化作风建设”为主题的领导干部民主生活会,领导班子成员从思想、作风、纪律、廉洁等方面查找问题、分析原因,结合实际制定出了整改措施,明确了努力方向。二是我公司把中央八项规定、三严三实、七个“有之”等规定在公司新闻中心进行了宣传教育。  2.规范公务用车管理。为认真落实总公司公务用车配备使用管理规

4、定,我制定并下发了《公司车辆管理办法》,规定车辆实行集中统一管理。查勘车主要用于机构车险与非车险的现场查勘与风险评估工作,并由各机构理赔部门指定专人统一保管车辆钥匙,具体负责查勘车辆的日常使用管理,每天下班或查勘工作结束后必须将车辆集中停放在公司指定地点。公务车主要用于公司对外公务、接待用途,晚间应统一由分公司办公室保管,不得无故启用。中心支公司(支公司)配发的公务车辆使用应严格审批制度,除因公经公司领导审批车辆可驶往外地外,车辆不得在外过夜。杜绝公车外借或私用。  3.对照检查各级机构负责人办公

5、用房情况。按照总公司《转发控股公司关于公司各级负责人办公用房规定的通知》规定,我公司对全辖各级机构负责人办公用房的使用情况进行了全面检查整改,通过对照检查,没有发现领导干部办公用房存在超标的情况。  4.开展清退会员卡活动情况。按照总公司党委的工作部署,我公司根据要求,召开专门会议学习文件,登记会员卡持有情况,没有发现公司领导和纪检监察干部持有会员卡。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺

6、术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  (二)大力开展反腐倡廉教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线  一是抓好集中学习。我公司在分公司党委的带领下,以部门为学习单元,组织党员干部先后学习了认真学习贯彻党的十八大报告和十八届三中全会、四中全会决定、《习近平  总书记系列重要讲话读本》、党章、中央关于严格党内生活的有关规定、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等学习材料以及控股公司、总公司的工作会议精神,要求各级领导

7、干部带头遵守纪律,切实改进工作作风。二是开展警示教育活动。先后在通过周晨会、季度工作会等平台进行了警示教育,不断筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。  (三)严格执行廉政制度,狠抓领导干部廉洁自律工作  1.开展治理“节日病”活动。根据上级安排,元旦、春节、五一、中秋、十一等重要节日前夕,公司纪委均及时下发做好廉政工作的通知,禁止节日期间利用公款请客送礼、大吃大喝、观光旅游,不准用公款购买月饼、贺卡、烟花爆竹、土特产品,按照规定除保留值班车辆外,封存了其他公车,禁止领导干部公车私用。并恰当地将其融

8、合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  2.认真落实领导干部廉洁自律各项规定,严格执行《廉政准则》,认真落实8个禁止、52个不准的规定,严格禁止领导干部利用职务上的便利谋取不正当利益。通过自查自纠,目前没有发现科级以上干部违反廉政准则的情况。  3.加强责任追究。在20xx年度工作会议上,分公司同各级机构主

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