xx年中班教学计划

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX年中班教学计划　　悠闲的寒假生活结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了，本学期根据幼儿的具体情况，结合保教计划，制订了适合幼儿身心发展，关注个性差异，促进体育德美全面发展的教学计划.　　我班现有幼儿29人，男孩8人，女孩21人.由于我班幼儿活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾，还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注.　　知识目标：学会所有声母、韵母，会读、会认、会写.　　能力目标：能大胆地表达自己的想法和做法，

2、且语句要连贯.会很好的正确书写数字.　　情感目标：克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我，激发幼儿学习语言的兴趣，积极表达自己的观点，提高判断推理能力.　　1、创设情境，构筑语言学习的新舞台　　语言是人类最重要的交际工具，语言的运用和发展都离不开一定的情境.幼儿时期，是语言发展的最佳时期.而创设让幼儿“有话可说”的教学情境，就是语言教学活动的关键.　　2、沟通心灵，撩开语言学习的灿烂天空并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素

3、。在教学中如果注重挖掘这些因素　　有句话说得好，教育是一颗心撼动另一颗心的事业.在幼儿语言教学活动中，离不开循循善诱，更要遵循“因材施教”的教学法则，在潜移默化中培养幼儿对语言的运用能力.　　3、走向生活，寻找语言学习的活水源头　　语言，源于生活，源于实践.语言是人们开展思维活动、进行交流的工具.人们学习各种知识、技能，积累各种精神财富都主要利用语言来完成.为了引领孩子走向生活，在天广地阔的生活空间里，寻找学习的活水源头，就需要教师适时引导孩子的个性化语言的发展，饶有兴趣地去学习语言，热爱语言.　　4、兴趣是孩子学习的原动力　　我们应尝试通过丰富多彩的游戏活动，扩展幼儿的经验，从而提

4、供促进语言发展的条件.模拟和创设特定的情景，使幼儿能在游戏中触景生情，边玩边说，提高语言表达能力.　　音乐：教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣.提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象.　　识字：本学期会学习9~16课内容.每节课后做好复习巩固，分阶段地对孩子进行考察，让孩子在其过程中，体验到成功的快乐，近而对识字产生浓厚的兴趣，并且能学以致用.并恰当地将其融合、渗透在

5、教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　以上就是本学期的教学计划.在工作中我还存在很多不足，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己各方面的能力，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做的更好.第2篇:幼儿中班社会教学计划　　幼儿是好模仿的，中班的幼儿在好模仿的同时，又缺乏辨别是非的能力，所以老师要尽可能规范自己的言行，才能给孩子树立良好的榜样，给予正确的导向，学会辨别是非的能力.中班幼儿正处于自我意识萌芽发展实际，教师要

6、善于发现每个幼儿的长处，并创设幼儿展示的机会;另外中班幼儿自我服务的能力有所增强，喜欢帮助老师和小朋友做一些力所能及的事情等.　　1、知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，接受和喜欢自己的长相.　　2、知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感.　　3、能感受、了解周围环境的变化，并能很快适应.　　4、对劳动有兴趣，愿意为同伴和集体服务，能以积极愉快的情绪参加各种活动.　　5、愿意和父母家人一起参加集体活动，懂得集体活动中的基本礼仪.　　6、喜欢和同伴共同游戏.　　7、知道要保护我们的环境，抽烟有害人体健康，劝戒周围人群不抽烟.并恰当地将其融合、渗透在教学当中

7、，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　8、能安静地倾听别人的发言、交谈、说话，不随意插嘴.　　9、知道不能把集体的或其他的东西的升国旗活动.　　10、认识并尊重国旗，参加幼儿园的升国旗活动.　　11、在节日活动体验节目的欢乐气氛，能用绘画、制作等表达自己的感受.　　12、认识并喜欢家乡的风景名胜，