xx班级跳绳比赛活动策划书

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX班级跳绳比赛活动策划书　　策划书一：一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力.　　二、比赛时间：XX年11月25—26日每天下午第二节课.　　三、比赛地点：学校操场　　四、比赛内容：　　单人跳：30秒单人原地双脚摇跳.1分钟单人原地双脚摇跳.1分钟30秒单人原地双脚摇跳.各班报男女各5人.　　五、比赛人数：各班报男女各5人.　　六、比赛规则

2、：比赛时一人摇绳，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误.在规定时间内按累计次数多少记入成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列.跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩.　　七、奖项设置：　　设一、二、三等奖若干名，发给奖状、奖品.　　八、活动裁判、工作人员安排　　裁判长：何献群　　裁判员：陈鸿生李卫国　　计时员：许奕彬并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜

3、明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　计数员：陈允廷　　九、活动器材：由学校统一安排.　　十、活动要求：　　1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥.　　2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定.　　3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋.　　4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者.　　5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛.　　6、比赛后成绩现场公

4、布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准.　　7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤.　　8、请所有工作人员比赛前到操场集中.望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备.　　9、请各班主任将报名表于11月21日前上交到教务处.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　策划书二：为进

5、一步活跃校园氛围，提高学生参与运动的积极性，倡导全民运动，增强学生体质，经学校研究决定，我校将举行一次小学生跳绳比赛，现将有关情况通知如下：　　一、活动目的：　　通过开展跳绳比赛，丰富同学们的课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神.　　二、活动时间：XX年9月11日下午　　三、活动地点：操场　　四、比赛规则：　　一二年级三五年级　　参加对象：１－5年级　　比赛时间：一分钟　　比赛人数：每班4人　　比赛规则：　　1.一分钟的时间内，单人跳绳次数.跳绳

6、过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩.　　2.其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败.　　3.比赛时，须有二人记数，然后互报数目，以低数为准记录成绩.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　名次设定：每组由高到低取前3名.　　参加对象：3、5年级　　比赛时间

7、：不限　　比赛人数：每班8人　　比赛规则：　　1.由8人组成，其中2人负责摇绳，其余人进行跳绳.　　2.比赛开始，先由裁判员提示做好比赛准备，然后发出比赛指令，负责摇绳的队员开始运作，比赛正式进行.　　3.录取方法：以人数相等的情况为标准，完成次数多的为胜利，每班三次，取成绩最高的.　　五、活动领导小组，裁判、工作人员安排　　活动器材：跳绳各班可以自备.　　六、各班需知　　1、各班要充分认识开展小学生跳绳活动的意义，树立一切为孩子身体健康的体育思想，在全班掀起全员参与的热潮，在此基础上推荐优秀选手参加比赛.请各位参赛人员自觉遵守比赛规则

8、，服从裁判组指挥.　　2、各班要本着健康第一，参与第一的思想参加比赛.在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养