小学语文第一单元教案(表格式)

《小学语文第一单元教案(表格式)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一单元教学方案教学内容《找春天》、《古诗两首》、《笋芽儿》、《小鹿的玫瑰花》和《语文园地一》。认识47个生字，书写39个汉字。单元教学目标引导学生联系已学的知识和学习体会展开进一步的学习，使学生在已有的对春天的感悟的基础上，去发现春天、观察春天、想象春天，甚至能画春天、唱春天、说春天、写春天等等。教学重点认识47个生字，书写39个汉字。教学难点引导学生去感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特点，去探索春天的奥秘。拟用课时数10课时主要教学方法一、整体把握，合理组织二、读中入境，读中生情。本组教材中的几篇诗文都很美，应引导学生多读，让学生在充满感情的朗读中领悟内容、体会情感、品味

2、美感，做到朗读与感悟交融。三、学科兼容，课内外结合。拓展中我们要把握好延伸的度，坚持以教材提供的文本为主，引导学生把读书与思考结合起来，与积累结合起来。四、识字教学要突出重点。五、寻找规律，落实写字教学。28分课时教案：课题1、找春天第（1）课时教学目标1、会认9个生字，会写9个字会。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点会认、会写生字，感情诵读。教学难点体会春天美景。教学具准备生字卡片教学流程个性化设计步骤教师活动学生活动设计意图创设情境，激发情感。初读课文，合作识字一、创设情境，激发情感。1、孩子们，冬天过去了，春姑娘又一次悄悄地向我们走来，你们看！（出示挂图）2、你们

3、看到了什么？3、春姑娘给我们带来了美丽的鲜花，嫩绿的小草，大自然发生了很大的变化，让我们一块到课文中去“找春天”吧。4、板书课题：找春天二、初读课文，合作识字1、自由读课文，读通句子，读准字音，不认识的字用自己喜欢的符号画出来。一、创设情境，激发情感。1、仔细观看。2、小草从土里长出来了，野花开花了，树木发芽了……3、认真听讲。4、齐读课题。二、初读课文，合作识字1、自由朗读课文激发兴趣，导入新课。小组合作学习。28细读课文，感知发现。2、出示生字，请小朋友们想想办法，怎样记住生字和它们交上朋友。3、刚才小朋友们学得可真棒呀，现在请大家看生字，你最会学哪个字？怎样记住它？4、师演示“躲”

4、，拿一朵小花藏在身后，让学生猜一猜。5、真棒，你们的办法可真多呀！现在请一位小老师再教大家认认这些生字。6、师指名认读。三、细读课文，感知发现。1、春天在什么地方呢？你们听（师范读或录音范读）。2、孩子们找到的春天多美呀！请大家再读读，读读后说说课文中的小朋友发现了什么。3、齐读课文，教师评价。2、小组讨论，同桌互教。3、我会认“躲”、“身”和“朵”组合起来就是“躲”，齐读“躲”。4、做动作，演示“羞”、“遮”、“掩”、“探”、“触”。5、小老师认真教大家认生字。6、认真认读生字。三、细读课文，感知发现。1、认真听范读。2、再读读课文，读读后说说课文中的小朋友发现了什么。3、交流合作质疑

5、巩固提高，拓展延伸。28分课时教案：课题1、找春天第（2）课时教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、体会春天的美景。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点体会春天美景。教学具准备图片教学流程个性化设计步骤教师活动学生活动设计意图品读课文，读中悟文。一、品读课文，读中悟文。1、过渡：同学们，通过我们留心观察，发现春天来了，大自有很大的变化，你认为课文中的哪句话让你知道春天真的来了？2、“探出头来”是什么样子呢？做做动作，那小草探出头来是什么样的呢？3、多可爱的小草呀！谁再来读读？（指名读）4、把疑问的语气读出来。一、品读课文，读中悟文。１、如，“早开的野

6、花一朵两朵，那是春天的眼睛吧”？“树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？”……2、做动作。3、认真读。4、把疑问的语气读出来。学生是学习的主人，让们在自主品读的基础上交流学习所得和所惑，充分尊重了学生的主体地位，培养了合作意识。28强化感受，升华感情。5、课文中像这样的句子还有吗？请找出来读一读。6、谁来表演？（出示4——7自然段）7、真棒，让我们来夸夸他。二、强化感受，升华感情。1、是呀，美丽的春天来了，面花盛开，百鸟争鸣，泉水叮呼咚，花香扑鼻，柳枝柔柔，溪水凉凉。春天真是无处不在呀！2、请小朋友们把你找到的春天向大家介绍。3、请一位小朋友讲讲他找到的春天是什么样的。4、小朋友们，你们找

7、到的春天可真美呀！5、找出句子读一读。6、举手表演。7、全班读：我们看到了她，我们闻到了她；……二、强化感受，升华感情。1、感受春天无处不在。2、把自己找到的春天介绍给大家。3、认真讲述。4、小组讨论汇报交流集体评价三、小结根据低年级学生的特点，然后他们表演，有利于培养语感，积累语言。巩固学习，养成良好的学习习惯。28本课小结：三、本课小结：春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她已经轻轻地来到我们的身边，让我们用优美的词句