书写壮丽的民生水利新答卷

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素书写壮丽的民生水利新答卷　　“龙是何年伏，江流滚滚来。神功名永著，山势斧分开。”习近平总书记指出：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人！”，作为实现振兴发展的民生水利责任重大。从大禹、李冰到王安石、范仲淹，从李仪祉、傅作义到黄万里、钱正英，从远古郑国渠、都江堰、芍陂到当代的升钟、鲁班、武引、永和堰，以人民为中心，探索时代之问，涵养“献身、负责、求是、创新”的水务精神，犹如一条红线，贯穿了中华农耕文明！　　　　　　当我们回首来看过去曾经走过的曲折之路，比较苏联、南斯

2、拉夫、伊拉克、阿富汗、利比亚、叙利亚、乌克兰等别国别人的路，远眺中国人不断前行发展之路，才会弄清楚我们究竟从哪儿来、往哪儿去，很多历史与现实性问题才会看得深、摸得准。当然，前进之路不可能一帆风顺，越是取得成绩的时候，越要如履薄冰，越要居安思危，绝不要犯战略性、颠覆性错误！并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　这的确是时代之问：“中国共产党怎样带领人民继续进行伟大的社会革命？”。自1840年鸦片战争爆发

3、以来，当时的中国总在不停的割地赔款、鱼肉人民、军阀混战。“家里不合邻里欺”，“落后就要挨打！”，久经磨难的大中华在中国共产党的正确领导下，迎来了从站起来到富起来，再到强起来的伟大历史飞跃。在今天，中国特色社会主义全面进入新时代，中国社会的主要矛盾已转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾”。我们不能再简单地以国内生产总值论英雄，要以提高经济的增长质量和民生效益为出发点。现目前，中国的改革进入了深水区和攻坚期，必须要以更大的政治智慧和跨越发展的勇气，推进国家机构改革、行政审批改革、监察体制改革，深化司法体制改革，深化国防军队改革，落实好改革强军目标。党的十八大以来，以

4、习近平同志为核心的党中央审议通过了365个重要改革文件，出台了1500多项重大改革新举措。各行各业四梁八柱式的改革主体框架业已形成。绿水青山就是金山银山，中国改革发展的目的，最终是为了十四亿国人。这些年来，习近平总书记走遍了全国的集中连片特困区，这五年多时间，中国内地有6000多万贫困人口实现了稳定脱贫。所以，到建党100周年时我们全面建成小康社会其实是有信心的。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　

5、目前，党和国家正在发生天翻地覆的变化。这又是一个时代之问：“中国共产党如何实现自我革命？”。党的十八大以来，一场场自上而下、自下而上的铁腕反腐“打虎除鼠灭蝇”行动震惊了世界和国人。习总书记说：全面从严治党永远在路上，不能有任何喘口气、歇歇脚的念头。一定要让各级党组织在自我革命中更加坚强，充分发挥好更加有力的领导、服务作用，不断推进新时代中国特色社会主义伟大事业！然而，当今世界充满了很多不确定性，人类对未来既充满着幸福地期待但还充满着诸如：饥荒水荒、石漠污染、战争瘟疫，还有民族宗教冲突、恐怖主义蔓延等。这更是世界之问：“怎样为人类和平与发展书写中国篇章？”。“世界怎么了，中国又该怎样办？！”，

6、这个伟大的方案就是通过“一带一路、南北对话、政党对话、南南合作、金砖国家、亚投行、上合组织”等系列举措，推动构建人类命运共同体，从而实现共赢、共享目标。　　“石可破也，而不可夺其坚；丹可磨也，而不可夺其赤。”，“天下将兴，其积必有源。”，从中华复兴中国梦、党的群众路线，一带一路、两学一做、“三严三实、三个一以贯之”，到“四个自信、四个意识、四个全面”布局。从确立“国家公祭、烈士纪念、抗战胜利纪念”，在历史上首次举行中国抗战胜利大阅兵，到“创新、协调、绿色、开放、共享”的新理念，抓好精准扶贫脱贫，当好群众“主心骨”、发展“领头雁”，推动监察巡视、打黑除恶、河湖长、环保督查等等，这一系列“两个一

7、百年”“治国理政”新答卷形成了习近平新思想，在党的十九大被写入党章，成为我们的行动指南。　　“青城落霞渐收红，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素岸上黄桷唱晚风。玉垒森森拥山月，岷江滚滚入苍溟。”历史是人民书写的，一切成