高中政治 生活与哲学第三课第二框导学案 新人教版必修4

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1、第二框哲学史上的伟大变革学习目标1.知识目标(1)要记住：①马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。 ②马克思主义哲学的基本特征。 ③马克思主义中国化的重大理论成果。(2)理解：①哲学是时代精神的精华。 ②马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。 ③实践观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。2.能力目标通过对马克思主义中国化过程中产生的重大理论成果的学习，培养自己运用发展的眼光观察问题的能力，并运用马克思主义的基本观点分析我国社会主义革命和建设中遇到的问题。3.情感、态度和价值观目标激发学习马克思主义哲学的积极性，树立科学的世界观、人生观和价

2、值观。学习重难点理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。知识准备（一）马克思主义哲学的产生1.马克思主义哲学产生的阶级基础是的产生和发展。2.马克思主义哲学产生的自然科学基础：19世纪的成就。其中最具代表性的是、、。3.马克思主义哲学产生的直接理论来源是，其中主要是黑格尔的和费尔巴哈的。（二）马克思主义哲学的基本特征1.马克思主义哲学第一次实现了与的有机统一，实现了唯物辩证的与的统一。2.马克思主义是的理论，它随着的发展而发展。马克思主义中国化的重大理论成果是和。3.是毛泽东思想的精髓。、、，是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵

3、魂。4.中国特色社会主义理论体系，就是包括和以及等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。5.邓小平理论继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，这一理论的主题是“，”。6.“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了、的问题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的本质是、。7.科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既又的科学理论。学习内容1.马克思主义哲学的产生的条件是什么？2.马克思主义哲学的基本特征是什么？（1）（2）3.

4、辨析：马克思主义哲学的中国化就是把马克思主义哲学改造成中国哲学。4.概述马克思主义中国化的三大理论成果。学习小结哲学史上的伟大变革马克思主义哲学的基本特征①阶级基础：无产阶级的产生和发展②自然科学基础：19世纪的自然科学成就③直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义马克思主义中国化的重大理论成果马克思主义哲学的产生①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，实现了唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展：①毛泽东思想②中国特色社会主义理论体系达

5、标测试一、选择题1.邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆的向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学实现了()A.科学性和革命性的统一B.唯物辨证的自然观和唯物辨证的历史观的统一C.继承性和发展性的统一D.客观性和主观性的统一2.中国特色社会主义理论体系的基本内涵主要包括()①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.马克思主义哲学的基本特征是()①实现了世界观和方法论的有机统一②实现了唯物

6、主义与辩证法的有机统一③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一④实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.科学发展观之所以是科学的世界观和方法论，从根本上讲是因为（）A.它是立足于我国现阶段的基本国情提出的B.它是与马克思主义的基本理论相一致的C.它是全党全国各族人民集体智慧的结晶D.它是我国经济社会发展的重要指导方针5.（2008江苏高考）马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持（）A.联系的观点B.发展的观点C.实践的观点D.矛盾的观点6.马克思主义产生的阶级基础是()A.无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞

7、台B.哲学积累了丰富的资料C.社会科学方面获得的重要成就D.自然科学的发展取得重要的成就7.马克思主义哲学产生的主要自然科学前提是()①生物进化论②信息科学和控制论③细胞学说④能量守恒和转化定律A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.马克思主义哲学的直接理论来源是()A.古希腊罗马哲学B.17世纪美国哲学C.18世纪法国哲学D.德国古典哲学9.在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这主要说明了马克思主义哲学的()A.阶级性      B.革命性     C.实践性      D.科