高中物理 碰撞与动量守恒复习学案 粤教版选修3

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1、《碰撞与动量守恒》复习课学案一、复习目标：1．知识与技能：（1）、了解四种物理模型：弹性碰撞、非弹性碰撞、爆炸、反冲运动；（2）、理解三个概念：动量、动量的改变量、冲量，注意它们的矢量性。（3）、掌握两个规律：动量定理、动量守恒定律的内容及其适用条件；2．过程与方法：逐步掌握运用“守恒”观点处理物理问题的科学思想，学会运用动量定理、动量守恒定律解题的基本思路与方法；3、情感与价值观：了解我国先进的运载火箭系列及飞速发展的航天事业，立志献身祖国科学事业，爱国从爱科学开始。二、知识梳理：1、什么叫“动量的改变量△P”？△P的方向就是动量P的方向吗？

2、请例举物体动量发生改变的三种形式。2、什么叫“动量定理”？写出表达式；3、“动量守恒定律”的内容是什么？写出动量守恒定律的表达式。4、“动量守恒定律”的适用条件：在下列四种情况下，可以使用动量守恒定律的有哪些？（）（A）系统不受外力或所受外力的矢量和为零；（B）系统所受外力远小于内力，如碰撞或爆炸瞬间，外力可以忽略不计；（C）系统某一方向不受外力或所受外力的矢量和为零，或外力远小于内力，则该方向动量守恒；（D）系统只受重力作用或只有重力做功；5、运用“动量守恒定律”解题的一般步骤是：；①．设定正方向，分别写出系统初、末状态的总动量；②．确定研究

3、对象组成的系统，分析其物理过程是否满足动量守恒的应用条件；③．解方程，统一单位后代入数值进行运算，列出结果；④．根据动量守恒定律列方程；6、弹性碰撞、非弹性碰撞、爆炸三个物理过程有何共同点？有何不同点？三、讲与练1、动量的改变、动量定理【例1】质量1.2Kg的篮球以10m/s的水平速度与墙壁碰撞，又以原速率弹回，（1）篮球的动量改变量△P=Kg·m/s，方向是，墙壁对篮球的冲量I=N·S，方向是。（2）如果篮球与墙壁的作用时间为0.1s，篮球对墙壁的平均冲力F=N。我懂了！还不明白拓展：质量0.5Kg的皮球从5m高处由静止下落到水平地面，弹跳后

4、达到的最大高度是3.2m，如果皮球与地面的作用时间为0.05S，求地面对皮球的平均作用力。（g=10m/s2）我懂了！还不明白2、系统动量守恒的判定【例2】在光滑水平面上两辆小车中间有一弹簧，如图，用手抓住小车并使弹簧压缩后让小车处于静止状态。将两小车及弹簧看作一个系统，下列说法正确的是（）A．两手同时放开后，系统总动量始终为零；B．先放开左手，再放开右手，从放开左手开始系统动量守恒；我懂了！还不明白C．先放开左手，再放开右手，总动量方向向左；D．无论何时放手，两手放开后，系统总动量保持不变，但不一定为零。拓展：把一支枪水平固定在小车上，小车放

5、在光滑的水平地面上，枪发射出一颗子弹时，关于枪、弹、车，下列说法正确的是：（）A．枪和弹组成的系统，动量守恒；我懂了！还不明白B．枪和车组成的系统，动量守恒；C．三者组成的系统，动量不守恒；D．三者组成的系统，动量守恒。3、感受“守恒”之美【例3】总质量为M的列车，在平直轨道上以速度v匀速行驶，尾部有一节质量为m的车厢突然脱钩，设机车的牵引力恒定不变，阻力与质量成正比，则脱钩车厢停下时，列车前段的速度多大？我懂了！还不明白拓展:在光滑水平冰面上的甲、乙两个人,质量分别为60Kg和62Kg，甲手里拿一个质量为2Kg的球，两人同以2m/s的速度相向

6、滑行,甲将球抛给乙，乙将球抛给甲,抛接若干次后，乙的速度为零，则甲的速度是。甲乙我懂了！还不明白4、动量守恒定律的应用【例4】．质量m1=1Kg的钢球A以V1=10m/s的速度与质量m2=4Kg静止的钢球B发生弹性正碰，试求碰撞以后A球与B球的速度V1′、V2′。AB我懂了！还不明白12拓展．在光滑水平面，动能为E0、动量大小为P0的小球1与静止的小球2发生碰撞，碰撞前后球1的运动方向相反，碰后球1的动能、动量大小分别记为E1、P1，球2的动能、动量大小分别记为E2、P2；则下列关系式正确的有（）我懂了！还不明白A．E1＜E0B.E2＞E0C.

7、P1＜P0D.P2＞P0【例5】中国是火箭的故乡，目前我国发射“神舟”载人飞船的长征系列火箭处于世界先进水平。如果火箭发动机每次喷出m=2Kg的气体，喷出气体的速度V=1500m/s，设火箭初始质量M=5吨，发动机每秒喷气20次，忽略地球引力及空气阻力，火箭在第一秒末的速度是多大？我懂了！还不明白拓展：宇航员在太空无保护行走（无绳行走）是非常危险的举动，目前只有极少数宇航员敢无绳行走。设某宇航员与装备的总质量M=102Kg，正以1m/s的速度远离飞船而去，在离开飞船240米时，他打开氧气阀，向运动的方向以100m/s的速度喷出m=2Kg的氧气，

8、结果宇航员安全返回飞船，问宇航员从喷完氧气到返回飞船的时间是多少？我懂了！还不明白四、作业与发展：1：水平面上质量为5Kg的物体在水平恒力F=20N作