高中英语 unit 1 great scientists 词汇详解 新人教版必修5

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1、newwordsandexpressionsofModule5,unit1Warming—up1.提出;推荐;拨快搭配:putoneself/sthforward自荐或推荐某人为某职位的候选人putsth.forward提前,把时钟往前拨;提出例句:Shallweputhimforwardasthecandidateforchairmanofthecommittee?运用:(1)他提出了一个更好的计划。(2)我的表慢了所以我往前拨了四分钟。(3)他们得把会议提前。拓展:put收拾好put接通(电话),完成put扑灭,

2、生产put举起,搭建,张贴put增加体重put推迟put穿上,上演put容忍put放下,写下,镇压运用:a.Theforestguardsoftenfindcampfiresthathavenotbeencompletely.b.HeissucharudemanthatIcannot________him.c.ThemeetinghadtobetillnextSunday.d.Ifyouhaveanyquestions,yourhand.Pre-reading2.Vt断定,推断出;结束,例句:Letmeconclud

3、emyspeechwithasaying:Wherethereisawill,thereisaway.请让我用一句谚语来结束我的发言:有志者,事竟成!Afterwaitingforhalfanhour,Iconcludethathewouldn’tcomeatall.我等了半小时之后,我断定他根本就不会来了。搭配:toconclude/inconclusion最后,总之(常作插入语)draw/reach/cometo/arriveataconclusion得出结论运用:(1)(最后),I’dliketothankyo

4、uI’veenjoyedstayinginyourbeautifulcountries.(2)We(得出结论)thattheroommusthavebeenemptythen.3.analyse=analyzevt分析例句:ExpertarestillanalyzingtheDNAevidenceinthecase.专家们仍在分析这个案件中的DNA证据。扩展:n分析,分解(pl)analysesn分析家,分解家adj.分析的,解析的analyzableadj.可被分解的,可分析的运用:An_________(分析家)

5、isskilledinmaking.(分析)Reading4.:使受挫;打败例句:Hehasbeensoundlydefeatedatchess.他在象棋比赛中一败涂地。辨析:defeat/win/beatdefeat多指在战争,比赛,竞选或辩论中战胜对手,尤指“军事上的胜利”。win多指赢得比赛,奖励,胜利,尊重,名声,战争等。win+agame/arace/anelection/avictory/achampion/(1st,2nd…)prize/scholarship/agoldmedal/sb’strust/

6、love/respect/abattle/awar.beat指彻底打败,后多接人或团体。运用:1)We________theirteambytenpoints.2)Jack_______theraceatlast.3)Hereturnedtohishometownafterthearmy________Japan.5.:参加,出席,上学,到场;照顾,看护用法:attendsth出席,参加attend(tosb./sth.)注意,专心attendtosb./sth.照顾,关照某人/某事attend(on)sb.看护,照

7、料某人搭配:attendclass/school上课/学attendawedding/aceremony/afuneral/alecture/aparty参加婚礼/典礼/葬礼/演讲/聚会例句:他生病了,所以没来上课.她日夜护理那位负伤的警察。如果你不专心工作,你就不会成功。辨析:attend做参加讲,宾语通常为meeting,lecture,funeral,ceremony,party,school等。join指加入某组织或团体,成为其中一员,如“参军,入团,入党”等。joinin指参加比赛或活动,其中in可以作介词

8、或副词。takepartin指参加某项集体活动,并在其中起积极作用,可指参加工作,活动,学习等。运用:1)Myfather__________arevolutionaryorganizationin1938.2)Whydidn’tyou_________thetalklastnight?3)We’ll__________socialactivi

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