高中语文 2.5《荆轲刺秦王》精品学案 新人教版必修1

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1、《荆轲刺秦王》一.学习目标：1.复习《战国策》的相关知识，积累文学常识，积累文言文常见的字词和句式。2.学习概括要点的方法和作品的叙事结构和叙事艺术。掌握人物形象和刻画人物的手法和人物深层次的精神品质。3.学习以荆轲为代表的义士，以国家利益为重，不计个人恩怨得失，舍生取义，为国家危亡而英勇献身的爱国精神以及体会荆轲临别时悲壮的心情。 二.学习重难点：1.积累和归纳常见的文言词语和句式，学习概括要点的技能方法。正确评价人物形象。2.学习文言知识，梳理文章的结构和内容，理解人物形象。 三.知识分析：1.文学常识《战国策》《战国策》是一部以国别记事的史书，秦汉间编纂，经西汉刘向整理，

2、定名为《战国策》。是先秦时代历史散文发展的高峰，直接孕育了汉代的史传文学。长于叙事，长于细腻描写，长于人物性格刻画。叙事情节生动，故事性强，人物形象生动，个性鲜明。2.了解背景《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期。当时，秦统一六国的大势已定。燕太子丹，为了抵抗强秦的大举进攻同时也为报“见陵”之仇，想派刺客去劫持秦王，或刺杀秦王嬴政，荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。3.把握结构第一部分（1）：交代故事发生的背景。第二部分（2）：故事的开端。荆轲请求刺杀秦王以报太子。第三部分（3—8）故事的发展。荆轲出发前的准备工作。第四部分（9—16）：故事的高潮。荆轲到秦国刺杀秦王。

3、第五部分（17—18）：故事的结局。荆轲刺杀秦王不成被杀。4.写作特点（1）完整而集中的情节（2）感性化的人物形象 【典型例题】1.下列各句中不含通假字的有（   ）A.今日往而不反者，竖子也！B.秦王还柱而走。C.荆轲奉樊於期头函。D.燕王诚振怖大王之威。E.偏袒扼腕而进。F.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。G.秦王必说见臣。2.从下列各句中找出古今异义的词语，并分别写出其古今的不同意义。A.仰天太息流涕                      B.持千金之资币物C.樊将军以穷困来归丹           D.乃引其匕首提秦王3.下列加点字的注音完全正确的一组是（   ）A.

4、荆轲（kē）           拜谒（yè）         督亢（háng）戮没（lù） 谬误（miù）B.偏袒（tǎn）          扼腕（è）           厄运（è）    濡染（rú） 怯懦（ruò）C.淬火（cù）           猝然（cù）         忤逆（wǔ） 铁杵（wǔ）拊心（fǔ）D.创伤（chuāng）    创办（chuàng）  瞋目（chēn）箕踞（jī） 目眩（xuàn）4.解释下列多义词。5.下列句中加点词的用法相同的一组是（   ）①乃遂收盛樊於期之首，函封之②又前而为歌曰③乃朝服，设九宾④顷之未发，太子迟之⑤使使以

5、闻大王⑥箕踞以骂曰⑦今行而无信，则秦未可亲也⑧皆白衣冠以送之A.①②③          B.④⑤⑦            C.②③⑧            D.①⑥⑧6.解释下列句中加点的词。（1）樊於期偏袒扼腕而进        （2）诸郎中执兵          （3）樊将军以穷困来归丹          （4）愿大王少假借之         （5）左右既前，斩荆轲         （6）至陛下，秦武阳色变振恐        （7）丹不忍以己之私，而伤长者之意         7.翻译下列句子。（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。                  

6、                （2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。                                   阅读下面几段文字，回答问题。（一）荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意

7、，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。8.解释下列句中加点的词。（1）愿大王少假借之                 （2）自引而起，绝袖              （3）秦王还柱而走             （4）而卒惶急无以击轲             9.下列句中加点词的意义相同的一组是（   ）A.                     B.C.          D.