高中语文 第一单元《沁园春 长沙》同步练习 新人教版必修1

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1、《沁园春•长沙》同步练习一、基础知识积累运用1.下列各项中字词的注意或释义有错误的一项是()A.百舸(gě)橘(jú)子洲遒劲(强劲有力)B.峥嵘(zhēngróng)携(xié)遏(è)制C.漫江(满)寥(liáo)廊挥斥(斥责)D.惆怅(chàng)稠(chóu)密辟谣(pìyáo)2.下列句子有错别字的一句是()A.毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。B.《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似,意境相似,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。C.毛泽东的诗词为千百

2、万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内含。D.毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是()A.问/苍茫/大地,谁主/沉浮B.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠C.指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯D.看/万山/红遍,层林/尽染4.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这个诗句的常序应当是()A.寒秋,湘江北去,独立橘子洲头。B.湘江北去,独立寒秋,橘子洲去。C.橘子洲头,寒秋独立,湘江北去。D.寒秋,独立橘子洲头,湘江北去。二、文本阅读分层训练(一)阅读

3、下面诗句,完成1—4题。看万山红遍,/层林尽染;/漫江碧透,/百舸争流。/鹰击长空,/鱼翔浅底,/万类霜天竞自由。1.“漫江”的意思是:。“霜天”即:。2.总领下文的一个词是:。3.这段文字描写的具体景物有哪些?答:。4.这段文字的中心句是哪个句子?答:。(二)阅读下文,完成1—3题。怅寥廓/问苍茫大地,/谁主沉浮?1.“怅”的原意是,这里用来表达。2.“沉浮”同意思相近,这里指。3.这段文字表达了诗人怎样的思想感情?答:。(三)阅读下面句子,完成1—3题。恰同学少年,/风华正茂;/书生意气,/挥斥方道。/指点江山,/激扬

4、文字,/粪土当年万户侯。1.“万户侯”本义是,这里指。2.“粪土”的意思是,用法是。3.用一句话来概括这段文字的大意。答:。(四)阅读下面句子,完成1—3题。曾记否,/到中流击水,/浪遏飞舟?1.“中流”的意思是;“遏”的意思是。2.“记”字领起的下文是。3.这段文字回答了一个什么问题?答:。(五)阅读下文,完成1—2题。破阵子——为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!1.这首词中句子的解释,

5、不正确的一项是()A.“醉里挑灯看剑”,表面上是写酒醉,实际是写梦境。这一句描写了词人在刀光剑影中抗战杀敌的形象。B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”,生动地描写边塞战地生活,反映了将士们高昂的战斗情绪。C.“了却君王天下事,赢得生前身后名”,道出了作者的理想,:收复失地,完成统一祖国的大业,赢得青史留名。D.“可怜白发生”,抒发了词人“壮志难酬”的悲愤。2.对这首词分析不当的一项是()A.这首词首尾两句写实,“梦回”以后进入梦境,整片内容不变,打破了上下片分述一事的传统写法。B.首句和尾句相呼应,都是写现实生活,与中间

6、梦境形成强烈对比,揭示了理想与现实的尖锐对立,表现词人报国无门的悲愤。C.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,连用两个比喻,生动地描写了惊险激烈的战斗场面。D.全词格调低沉凄凉,字里行间隐含着作者的复杂心情和“壮志难酬”的悲愤,这正是婉约派的风格。(六)阅读下列两首诗,完成后面的题目。甲:沁园春•长沙1925年毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;温柔江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方道。

7、指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?乙:沁园春•雪1936年毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。1.试比较两首词在写作上的相同点。答:。2.试比较两首词在景物描写上的特点。答:。3.试比较两首词在结尾所抒发的感情。答:。(七)阅读叶延滨《想飞的山岩》

8、,完成下列问题。一只鹰,一只挣扎的鹰/向江心伸直尖利的嘴物/爪子陷进山腹/两只绝望而又倔强的鹰翅上/翼羽似的松林/在凄风中颤动/一块想飞的山岩/数百年还是数千年啊/永远只是一瞬一个酝酿在诗人心中/来不及写出的悲壮的史诗/你是自由前一秒的囚徒/又是死亡前一秒的存在/是延续数千年追求的痛苦/对岸是亭亭玉立的

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