高考物理 磁场对电流的作用讲义

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1、2011高考物理磁场对电流的作用讲义温故自查1.磁场(1)产生:磁场是一种特殊的物质,产生于和周围.(2)特点:磁场对放入磁场中的磁极和电流的作用.(3)方向:规定磁场中任意一点的小磁针静止时N极的指向(小磁针N极受力方向)为该点的磁场的方向.磁极电流有力2.磁感线(1)特点:①不是真实存在的,是人们为了形象描述磁场而假想的;②是闭合曲线,磁体的外部是从N极到S极;内部是从S极到N极;③磁感线的密疏表示磁场的强弱,磁感线上某点的表示该点的磁场方向.(2)两种常见的磁感线条形磁铁和蹄形磁铁的磁场:在磁体

2、的外部,磁感线从N极射出进入S极,在内部也有相应条数的磁感线(图中未画出)与外部磁感线衔接并组成切线方向闭合曲线.(3)安培定则①右手直导线定则:用右手握住通电直导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致,那么弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向.②右手螺线管定则:用右手握住环形导线,让弯曲的四指所指的方向跟电流的环绕方向一致,那么伸直的大拇指所指的方向就是环形导线的中心轴线上磁感线的方向.(4)用安培定则判断典型常见的电流磁场的磁感线分布.①直线电流的磁场:如图所示,直线电流的磁感线是在垂直

3、于导线平面上的以导线上某点为圆心的同心圆,其分布呈现“中心密边缘疏”的特征.②环形电流的磁场:如图所示,环形电流的磁感线是一组穿过环所在平面的曲线,在环形导线所在平面处,各条磁感线都与环形导线所在的平面垂直.③通电螺线管的磁场:如图所示,通电螺线管的磁感线与条形磁铁相似,一端相当于磁北极N,另一端相当于磁南极S.④匀强磁场:如图甲所示,磁场的某些区域内,若磁感线为同向的等间距的平行密线,则这个区域的磁场叫匀强磁场.⑤地球的磁场:地球的磁场与条形磁铁的磁场相似,其主要特点有三个:A.地磁场的N极在地球的

4、南极附近,S极在地球的北极附近,磁感线分布如图乙所示.[来B.地磁场B的水平分量(Bx)总是从地球南极指向地球北极,而竖直分量By在南半球垂直地面向上,在北半球垂直地面向下;C.在赤道平面上,距离地球表面高度相等的各点,磁感应强度相等,且方向水平向北.3.磁现象的电本质(1)安培分子电流假说:物质微粒内部存在着环形分子电流.对各种磁现象解释:分子电流取向杂乱无章时无磁性,分子电流取向大致时有磁性.(2)磁现象的电本质:磁铁和电流的磁场都是由而产生的.相同运动电荷考点精析磁感线与电场线的联系与区别:电场

5、线是用于形象描述静电场的分布,磁感线是用于形象描述磁场的分布.静电场的电场线是不闭合的;磁场的磁感线是闭合的静电场电场线上某点切向(沿电场线方向);磁场磁感线上某点切向既表示该点磁场方向,又表示小磁针N极在该点所受磁场力的方向,但不表示该点放置通电导线或运动电荷所受力的方向.注意:1.在应用安培(右手螺旋)定则判定直线电流和通电螺线管(环形电流可视为单匝螺线管)的磁场方向时,应注意分清“因”和“果”:在判定直线电流的磁场方向时,大拇指指向“原因——电流方向”,四指指向“结果——磁场绕向”,大拇指指向“

6、结果——螺线管内部沿中心轴线的磁感线方向,即指向螺线管的N极”.2.通电螺线管内部的磁场是匀强磁场,且由S极指向N极.温故自查1.磁感应强度(1)物理意义:表示磁场强弱的物理量.(2)定义:在磁场中垂直磁场方向的通电导线,受到的安培力跟电流和导线长度的乘积的比值.(3)表达式:(4)矢量性:方向为该点的磁场方向,即通过该点的磁感线的切线方向.(5)单位:特斯拉(T)2.匀强磁场(1)定义:磁感应强度的大小、方向的磁场称为匀强磁场(2)特点①匀强磁场中的磁感线是疏密程度相同的方向相同的平行直线;②距离很

7、近的两个异名磁极之间的磁场和通电螺线管内部的磁场(边缘部分除外)都可以认为是匀强磁场.处处相等处处相同1.定义:磁感应强度是表示磁场强弱的物理量,在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,受到的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值,叫做通电导线所在处的磁感应强度,用B表示,即B=F/IL.磁感应强度的单位由F、I和L的单位决定,在国际单位中,B的单位是特斯拉,简称特,国际符号是T.1T=1N/(A·m).2.磁感应强度是矢量,磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向,即通过该点的磁感线的切线方向

8、.考点精析3.磁场的矢量性:磁感应强度是矢量,常将它按矢量的运算法则进行分解,而以其分量来代替它的作用,这在求磁通量、磁场对电流的作用力等多处用到,当空间中某点处有多个磁场相叠加时的合磁场也是按矢量合成的方法来求得的温故自查1.安培力的方向(1)安培力:通电导线在磁场中受的力.实验表明安培力的方向与、都有关系.(2)左手定则:伸开左手,让拇指与其余四指,并且都与手掌在同一个平面内.让磁感线从掌心进入,并使四指指向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所

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