员工劳动合同(20xx年最正式版本)

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素员工劳动合同(20xx年最正式版本)  企业档案编号:  姓名:  劳  动  合  同  书  甲方(用人单位)简明情况  乙方(劳动者)简明情况  一、双方在签订本合同前,应认真阅读本合同。甲乙双方的情况应如实填写,本合同一经签订,即具有法律效力,双方必须严格履行。  二、签订劳动合同,甲方应加盖单位公章;法定代表人(负责人)或委托代理人及乙方应签字或盖章,其他人不得代为签字。  三、本合同中的空

2、栏,由双方协商确定后填写,并不得违反法律、法规和相关规定;  四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。实行不定时、综合计算工时工作制的,应经劳动保障部门批准。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  五、本合同的未尽事宜,可另行签订补充协议,作为本合同的附件,与本合同  一并履行。  六、本合同应使用钢笔或签字笔填写,字迹清

3、楚,文字简练、准确,并不得擅自涂改。  七、本合同签订后,甲、乙双方各执一份备查。  为建立劳动关系,明确权利义务,根据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规,甲乙双方遵循诚实信用原则,经平等协商一致,自愿签订本合同,共同遵守执行。  第一条劳动合同期限  (一)劳动合同期  本合同期限采用下列方式。  1、有固定期限:本合同期限为年,自年月日起至年月日止。  2、无固定期限:本合同期限自年月日开始履行,至法定条件出现时终止履行。  (二)试用期  双方同意按以下第种方式确定试用期(试用期包含

4、在劳动合同期内):  1、试用期从自年月日起至年月日止。  第二条工作内容并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  1、甲方安排乙方的工作岗位(工种)为,工作地点为,因生产工作需要,甲乙双方协商一致,可以变更岗位(工种)以及工作地点。  2、乙方应按照甲方对本岗位生产(工作)任务和责任制的要求,完成规定的数量、质量指标。  第三条劳动保

5、护、劳动条件和职业培训  1、甲方必须建立健全劳动安全卫生制度和操作规程、工作规范,并对乙方进行安全卫生教育,杜绝违章操作和违章指挥。  2、甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品,必须告知乙方所从事的工作(生产)岗位,存在职业危害因素的名称、可能产生的职业病危害及后果。按国家规定定期安排从事职业危害工作的乙方进行健康检查。  3、实行对女工和未成年工的特殊保护和女职工在孕期、产期、哺乳期间,甲方按国家规定为其提供劳动保护。  4、甲方应根据需要对乙方进行必要的职业培训或为乙方接受职业培训提供

6、必要的条件。  第四条劳动纪律  1、甲方应当依法制定和健全内部规章制度和劳动纪律,依法对乙方进行规范和管理。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  2、乙方应严格遵守甲方依法制定的各项规章制度,服从甲方的管理。  第五条工作时间和休息、休假  1、甲方安排乙方实行第项工作制。  (1)、标准工作制:甲方安排乙方每日工作时间不超过八小

7、时,每周不超过四十八小时。甲方保证乙方每周至少休息一日。甲方由于工作需要,经与工会和乙方协商后可以延长工作时间,一般每日不得超过一小时。因特殊需要延长工作时间的,在保障乙方身体健康的条件下,延长工作时间每日不得超过三小时,每月不得超过三十六小时。  (2)、综合计算工时工作制。  (3)、不定时工作制。  2、甲方按规定给予乙方享受法定休假日、年休假、婚假、丧假、探亲假、产假、看护假等带薪假期。  第六条劳动报酬  1、甲方按照本市最低工资结合本单位工资制度支付乙方工资报酬。  具体标准工资为元/月,乙方试用期工资为元/月

8、。  2.甲方每月日前支付乙方(当月/上月)工资。如遇法定休假日或休息日,则提前到最近的工作日支付。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教

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