圣诞节送苹果有感

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素圣诞节送苹果有感　　圣诞节来临，不知不觉中已经扣动着好多同学的心弦，因为在平安夜里，师生之间的感情将通过送苹果的方式来表达。我并不想辱没师生间这种高尚的情感，只是觉得这种过于物质化的形式难免会让这种美好的情感丧失它原有的美丽。或许我的看法会遭到很多同行的非议，甚至有人还会认为我是吃不到葡萄说葡萄酸，抱着羡慕妒忌加恨的心理，百般挑剔。或许还会有人认为不过就是一个苹果嘛，太大惊小怪了。或许也有人认为，这是在对学生

2、进行感恩教育，无可厚非。但是，我们认真思考一下，就会发现，这不是培养学生的感恩情怀，而是误导我们的学生。　　圣诞节这一天，学生超市里的苹果纷纷穿上精美的外衣，打扮得像一个欲嫁的妙龄女郎，等待着学生精心的挑选。它们和学生一道，焦急地等待着疯狂的黑夜。每个苹果像是镀了金似的逼着学生掏腰包，狂飙的价格让人误以为是通货膨胀。超市的老板高兴地笑了，可学生的生活费没了。也许是互相攀比，不甘落后，也许是希望得到老师的关注和认可，也许是为了赢得老师的好感，也许是随波逐流，追求时尚，也许是为以后犯错交点“赎金”，认定老师不看“人面看苹果面”，手下留

3、情……我们的学生在感恩教育的推波助澜下，争先恐后地表示自己的心意。在种种的想法背后，折射出教育的失策。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　对老师来说，送苹果那是有必要的，甚至私下里还会给学生左启发右引导。或许是为了检验自己受学生欢迎的程度，或许是证明自己的价值比同事高，或许是为了满足自己卑微的虚荣心，享受欢呼和浅薄的敬意，甚至巴不得学生在

4、大庭广众之下表示，在学生的表白结束时挤出几滴眼泪来。老师的默许，助长了这种风气，在肤浅的送礼中迷失了教育的方向。　　我相信每个家长都希望自己的孩子能够得到老师的关照，在望子成龙望女成凤的父母心中，孩子能得到良好的教育是件幸事。家长自然不会有强烈的反对意见，甚至鼓励自己的孩子。投机心理湮没了家长正确的教育观，不但不能在孩子面前树立榜样，还让学生在心里觉得这是光明正大的事情。　　当教师请吃收礼成为一种时尚，被人们无情诟病的时候，当教育成为一种师生交易，引起人们反思的时候，当送礼行贿成为一种常态，遭到国人强烈谴责的时候，圣诞节送苹果怕再

5、也不是一个小到可以忽略的事情了。其实，学生向老师表达谢意不需要绞尽脑汁、处心积虑，不需要做秀和假意，不需要华丽和昂贵，也许是一条温暖的短信，也许是一个真诚的问候，也许是一份满意的成绩，也许是一个小小的进步，也许是成长中的一个微笑。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　圣诞节已过，我没有收到一个苹果，但我一点也不遗憾，因为我的学生还没有过早地

6、丧失纯真。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。