学雷锋活动总结_153

《学雷锋活动总结_153》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素学雷锋活动总结　　学雷锋活动总结　　阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，我校开展了学雷锋活动，采取了切实可行的方法，形成了一股学雷锋的热潮，取得了一定的成效，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将我校学雷锋活动月工作总结如下：　　一、领导重视，精心组织　　进入三月份，学校就学雷锋活动召开了专题会议，对学雷锋活动做出了全面的安排和

2、部署，由团委和政教处组织实施，各班主任也大力支持。形式上以校内为主与校外活动相结合，以班级为主体，宣传实践雷锋精神。　　二、强化宣传，营造氛围　　1．利用三月第一周国旗下讲话对学雷锋活动进行宣传，向全体学生发出向雷锋同志学习的倡议。　　2．在学校悬挂大型横幅标语，营造了浓厚的学雷锋氛围。校园广播一天三餐播放学雷锋歌曲，加大了活动宣传的力度。　　3．各班主办了一期“我与雷锋精神同行”为主题的黑板报，简介雷锋事迹，表扬好人好事，使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解，并积极向榜样学习。　　4.组织学生在多媒体教

3、室观看电影《青春雷锋》，使学并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　生形象直观的了解雷锋同志辉煌伟大的一生，被雷锋积极向上、一心为公和乐于助人的精神深深震撼。　　5.组织学生进行有关雷锋精神的问卷调查，每个同学都知道雷锋同志，99%的人对雷锋精神有正确的理解，并认为永不过时，并在日常生活中能做到积极做好事。　　三、积极实

4、践，形式多样　　1、3月x日各班召开了学习雷锋主题班会。通过讲雷锋故事，读雷锋日记，介绍雷锋先进事迹，让同学们知道雷锋精神是什么，新时代为什么要学习雷锋精神，怎样学习雷锋精神，从而使学生明确了助人为乐、无私奉献、刻苦学习的良好道德品质的重要性。　　2、3月x日开展了“保护环境、清洁校园”活动。政教处下发了卫生打扫活动通知，明确了卫生打扫标准。当天各班充分利用课外活动对自己所辖的清洁区、厕所、教室进行了彻底的打扫，清除了卫生死角，政教处对打扫的情况进行了全面的检查，并形成了通报。　　3、利用双休日，组织学生到周

5、陵街道清理两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的生活环境，受到了人们的赞扬和好评。　　4、同学之间能够开展学习帮扶活动。各班组织成立了学习互助小组，同学之间能够发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，一些成绩好的、有特长的班团干部或同学能够主动帮并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　助学习有困难的同学。　　5、要求学生通

6、过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了交流。使学生能够从内心认识并实践于生活中。　　总之，通过学雷锋活动的开展，不仅在形式上收到了　　好的宣传效果,也使大家在思想上受到教育，在社会上也赢得了好的反响。学雷锋活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。我们要借助三月学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献。让我们以此为动力，把雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精

7、神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。第二篇：学雷锋活动总结500字　　学雷锋活动总结　　三月，是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了积极响应场团委的号召，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素首先由少先队策划了活动的相关事宜，并定于20xx年x月x日开展活动，并事先做好了各项准

8、备工作，强调了各项注意事项，最重要的是安全。其次我们班一致明确了活动的目的：“我们的活动主要是学雷锋，而不是玩乐”，同学们也一致表示遵守原则，展示我们少先队员的风采，出色的完成任务。因本次活动我们以“学雷锋，共建和谐家园”为主题。　　3月x日，我们便开始了活动——护环境，捡垃圾。到场区温润小区后，我们就开展了我们的“护环境，捡垃圾”行动。将草坪分成左、中、右三个部分，然后三组同学将对草坪垃圾进行“大