一年级数学上册 第几 4教案 人教新课标版

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1、第几课题第几课时1教学内容第18页内容，做一做2，练习二7、9学习目标1.会区别几个和第几个，掌握5以内数的顺序。2.感知自然数的序数含义。3.初步培养同学们自觉遵守公共秩序的行为习惯。重点难点重点：区分几个和第几个。难点：区分几个和第几个的方法。教学准备教师教具：投影器、投影片学生学具：5种不同的学具卡片教学过程教师活动学生活动二次备课一、复习：1.数数练习2.初识数字卡片，让学生读数字你能把这些数字卡片按大小排排队吗？二、新授：（出示主题图）1.教师：这是售票处，你看到了什么?（引导学生说出他排在第几。）……教师：小朋友们，我们在公共场所也要遵守秩序，养成自觉排队的好习惯。你能把每个

2、人排在第几写出来吗？2.第18页做一做23.你们组有几个小朋友，你坐在第几小组的第几位？……三、练习二：7、97题：（延伸）用5种不同的学具卡片摆成一行，给你的同位说说第一个是什么，第二个是什么……9题：看图独立完成。学生读数字，并把这些数字卡片按大小排排队。学生可能说出：有5个人在买票。有两个阿姨。……有个小朋友排在中间。学生打开书，填空。同位互相说一说，填空。学生先用学具卡片摆，再说一说。四、小结大家这节课有什么收获？还有什么疑问。学生看图独立完成第9题。学生总结。教师补充。