小学开展三月学雷锋活动总结_1

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素小学开展三月学雷锋活动总结  平乐小学开展三月学雷锋活动总结  三月是一个春光明媚,生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明,树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。阳春三月,平乐小学积极开展了一系列的“学雷锋、讲文明、树新风”活动。全校学生积极响应号召,以各中队为单位,开展了形式多样的学雷锋活动,切实做到了向雷锋同志学习,热心帮助他人,积极服务他人。  一、学雷锋精神,建和谐校园

2、  为进一步弘扬雷锋精神,倡导校园文明新风,营造助人为乐的校园氛围,优化学校和班级卫生、学习环境,增强少先队员的服务意识、奉献精神,3月x日,平乐小学少先队大队部利用校园广播向全体同学发出了“向雷锋同志学习,让雷锋精神永放光芒”的倡议,各中队开展了“向雷锋同志学习”的主题班会,并且出了一期“学雷锋精神,建和谐校园”的黑板报。  二、争做爱绿护绿使者并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广

3、泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  为增强少先队员的绿化意识,环保意识,3月x日,平乐小学以三月植树节为契机,开展了“爱绿、护绿”主题活动。各班提水桶、拿抹布的同学擦洗绿化带的栏杆;拿筷子、塑料袋的同学捡拾绿地里的垃圾;拿剪刀、塑料袋的同学修剪枯叶;带扫帚、撮箕的同学清扫绿地四周的垃圾……学生在活动中体验劳动的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环  保意识,生态意识,以达到为班级、学校增添绿色,净化、美化环境的目的。这个春天,让我们的绿色校园更美、更和谐!  三、

4、红领巾温暖平乐农家  为弘扬雷锋精神,共建和谐家园,促进学校少先队活动深入发展,3月x日,校少先队组织四年级的少先队员们到校园平乐村周边进行义务劳动。少先队员们给村庄沿路两边进行认真的打扫和清理。学生在劳动中体验了生活的艰辛,感受到了帮助别人所带来的快乐。  四、“比学赶帮”如火如荼  “一年之际在于春”,有了春的播种,才会有秋的收获。在开展文明礼貌月活动之际,广大少先队员们在学习上也形成了比学赶帮的良好氛围。在学习中,同学们以雷锋的“钉子”精神为榜样,以“没有最好,只有更好”作为奋斗口号,勤奋学习、

5、虚心求教、不耻下问的同学越来越多。  三月学雷锋活动,不仅使少先队员的自身能力和素质得到强化,也使他们的身心得到升华,从中学到的东西是受益终身的,我们会把雷锋精神的真谛铭记在心中。相信只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永存,雷锋精神也必将在我们身上延续!让我们携起手来,让雷锋精神永驻校园,让雷锋之歌越唱越响!并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德

6、育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素第二篇:小学开展三月学雷锋活动总结1000字  三月是一个春光明媚,生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明,树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。阳春三月,皮拉力乡库苏拉小学积极开展了一系列的“学雷锋、讲文明、树新风”活动。全校学生积极响应号召,以各中队为单位,开展了形式多样的学雷锋活动,切实做到了向雷锋同志学习,热心帮助他人,积极服务他人。  一、学雷锋精神,建和谐校园  为进一步弘扬雷锋精神,倡导校园文明新风,营造助人为乐的校园氛围,优化学校和班级卫生、学习环

7、境,增强少先队员的服务意识、奉献精神,3月x日,皮拉力乡库苏拉小学少先队大队部利用校园广播向全体同学发出了“向雷锋同志学习,让雷锋精神永放光芒”的倡议,各中队开展了“向雷锋同志学习”的主题班会,并且出了一期“学雷锋精神,建和谐校园”的黑板报。  二、争做爱绿护绿使者并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  为增强少

8、先队员的绿化意识,环保意识,3月x日,皮拉力乡库苏拉小学以三月植树节为契机,开展了“爱绿、护绿”主题活动。各班提水桶、拿抹布的同学擦洗绿化带的栏杆;拿筷子、塑料袋的同学捡拾绿地里的垃圾;拿剪刀、塑料袋的同学修剪枯叶;带扫帚、撮箕的同学清扫绿地四周的垃圾……学生在活动中体验劳动的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校增添绿色,净化、美化环境的目的。这个春天,让我们的绿色校园更美、更和谐!  三、红领巾温暖皮拉力乡农家  为弘

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