一年级英语上册 unit7 fruit教案 人教新起点

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1、Unit7Fruit教学目标：１、提高学生的口头叙述能力，运用句型：Ithasgot…..２、掌握引申句型：Itsnameis…Itscoloris….引申单词，如：形容物品特征的单词big—smalllong—shortthin—thicksharp—bluntnicerough—smoothsoft—hardsoursweetbitterhotsalt以及颜色的单词。３、培养学生自主合作，主动探究的意识。４、培养学生自学能力。５、扩展学生知识面，培养学生综合运用语言知识的能力。教学内容１、单词：peelpulpcore２、句型：Ithasgot…...３、

2、描述某种果实的特征。教学重点学生能够较为流畅的描述果实的特征，扩展学生的知识面。教具使用多媒体课件、录音机、植物图片、植物实物教学过程教师点拨学生活动一、导入。运用新教室对学生的新奇感，激发学生的学习兴趣。并导入主题：Plant二、Review通过复习引入课题。复习内容包括花、树的各部分名称，由学生回答三、Newlesson１、AgameGuessingame.T:Whataboutthispart?Whatarethey?（学生猜剩下的部分是什麽）T:Look!（出示正确答案）２、出示课件T:Lookatthispicture.Whatcanyousee?教

3、师点出Fruit在这里的含义。鼓励学生扩充相应的果实单词。３、讲授新单词教师通过演示描述如：Itisround.Itisredandyellow.Itissweet.Guess!Whatisit?由此神秘的导出道具：苹果。利用这个苹果导出新授单词：peel以及pulpcore教师带领学生朗读，突出重点音节。４、游戏巩固单词教师说单词，学生出示相应的图片并跟读。如：T:Showmeyour“peel”!Smellyourcores.Kissyourpulp.５、讲授新句子教师现场割开苹果做演示。T:Ithasgotyellowpeel.What’sthemean

4、ingof“Ithasgot….”?（板书此句子）教师顺势扩充有关味觉以及触摸感觉的单词。四、巩固操练１、Listenanddraw.２、Listenandanswerthequestions.1)Isitround?2)Whatcolorarethecores?３、反馈练习。运用peareggplant课件，完成游戏。五、Playagame.六、提高练习学生描述自己在课下查到的有关果实的资料。flower,stalk,leavesandroots.branches,trunkandroots.学生纷纷发表自己的观点如：S1:Itsleavesarebig.S

5、2:Itstrunkisshort.学生猜出各个部位是什麽并加以描述。S:Theyarefruits.（同意的学生举手）答对的学生非常高兴学生回答：greenbeans、corns、wheat学生回答：果实eggplantapplepearwatermelonpeanutpotatotomato学生查字典解决生词，小组成员分工。学生朗读单词。S:Peel!S:它有。学生运用此句型造句。S1:Ithasgotredandyellowpeel.学生通过品尝、触摸苹果表达自己的观点。It’ssweet/cold/hard….学生听录音画出与录音内容一致的图片。学生听

6、录音后回答这两个问题。S1:No,it’selliptical.S2:Theyareblack.学生竞猜，并描述这两种果实，运用本节课所学句型。学生每个小组都有一个盒子，盒子里放有一种果实，小组成员在规定的时间内对这种果实加以描述，然后拿着盒子到讲台前描述，如果其他组的同学猜对，本组获胜。学生对此游戏非常感兴趣。有的学生描述榴莲，有的学生描述茄子，还有的学生描述枣以及其他水果。本节课设计意图：本节课教学依据新课改要求力图体现以下几点：一、开放教学目标，以人为本，着眼学生的未来与发展。为了使学生能够更充分的参与到教学的各个环节中，本节课着重设计了认知目标、能力目

7、标和情感目标，不仅让学生掌握一定的英语基础知识与基本技能，而且注重培炎学生的交际意识、创新精神和实践探究能力，并使他们在个性、情感、态度、价值观等方面充分发展，以便为学生终身的可持续性发展打下基础。二、创设开放式问题情境，激发兴趣，让学生成为发现者。苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要更为强烈。”所以，在心课的导入上我精心设计了“引子”，采用Guessingame的游戏方式，给学生一个悬念，激起学生强烈的求知欲和学习兴趣，主动寻找答案，初步感知Fruit，学生自主

8、学习Fruit的各部位名称，并通过查字