教育实习总结_138

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素教育实习总结　　教育实习总结　　教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是学生理论联系实际，提高　　综合素质，成为合格人民教师的基础。为使我们把握教学工作的各个环节，以便　　在找工作中使我们更好的胜出，到工作岗位后能马上顺应教学工作，学校每年都　　会安排大四的学生进行教育实习。　　一个半月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学　　理论变为教学实践，使虚拟

2、教学变为真正的面对面的教学。一方面，我深感知识　　学问浩如烟海，使得我不得不在以后的学习中继续努力，不断完善充实自己；另　　一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。　　来学校的第一天确实很兴奋，毕竟这是我们第一次以老师的身份走在校园里，　　尽管是实习老师。在学校领导的安排下我们很快收拾完寝室和办公室（学校给我　　们实习老师专门安排了一个教室作为办公室），接着便是购置生活用品，总之，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史

3、悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　一切都是那么的新鲜，虽然环境与大学相比差了许多，但大家的心情都是那么的　　激动。10月x日早上7点教学副校长和教务主任给我们开会并安排了我们实习　　的具体工作以及每个人的指导老师。我们的工作就这样紧张的展开了。我们的教　　育实习主要分为两部分，一部分是教学工作，另一部分是班主任工作，也就是既　　要教课又要带班。而教学工作又分为两大部分：听课和讲课。　　刚开始实习，我的主要任务是听课，

4、听指导老师张莉讲课，再回顾我的任课　　老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风　　格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，她　　通过讲述自己身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，　　但课堂气氛依然活跃。　　在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺

5、术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和　　组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，上的前几堂课是利用　　自习课的时间讲解练习册上的习题，开始慢慢适应课堂气氛。由于经验不够，应　　变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。　　在张老师的指导下，我认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上　　第一堂真正意义上的数学课时，虽然课前已经准备的很充分，但还是出现了“上　　

6、课重点不突出”、“跟学生沟通不够好”、“讲课语速太快”等问题。这时，指导老　　师要求我多听课，多总结，多练习。并且为我指出了教案的不足以及上课的缺点，　　他没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈，从中我受益匪浅。　　随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师　　给了我更多的机会，从习题课到听完她讲我讲，再到我自己独立备课、讲课，从　　不同层面上锻炼和培养我的授课能力。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书

7、法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　在上课的过程中，我也遇到了很多困难。如：课堂秩序不好、学生不配合等。　　正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要　　想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教　　师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。　　俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于刚刚步入新环境的　　高一学生，我的体会是要充分调动他们的主

8、观能动性，培养他们学习的兴趣，将　　他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅　　的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的　　积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的　　学习方式，同时，他们的思考方式也发生了一定的变化，做题时不仅仅是只对某　　一道题而做题。　　批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。这也是我们并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自