教育实习总结_146

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素教育实习总结　　教育实习自我总结　　记XX初中顶岗实习　　20xx年x月x日至11月x日,我在XX市XX初中进行教育顶岗实习。在近三个月的时光里，我与XX初中结下了深厚的情谊。如今，实习已结束，我仍时刻怀念着给我第一份教育经验的ＸＸ初中，想念着初ＸＸ班的那些天真无邪的孩子们。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还

2、蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　在此，我要十分感谢ＸＸ初中。对于我们师范生而言，初为人师，要做好学生到教师角色的转变，是一件极具挑战、又颇富诱惑的事情。通过近三个月在ＸＸ初中的实习，使我们在学校的实践中接触到了与本专业相关的实际工作，增强了感性认识，培养和锻炼了我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，为我们毕业后走上工作岗位打下了坚定的基础；实习还帮助我检验了自己的教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做好了准备；在和其他老师接触的过程中，我学到了教师应具有的职业道

3、德、工作态度和为人处事的方法；同时，通过与学生接触，我体会到了学生的那片感恩的心，让我找到了教书育人的价值和意义。可以说，这些是ＸＸ初中赠予我的宝贵的、巨大的财富，将激励着我在教师岗位上努力尽责的工作，我将铭记一生。　　通过实习，我懂得了爱心在教育中的重要性，获得了一些‘爱心无限，严格有度’等教学方法，理解作为一名教师的酸甜苦辣经历和学生的一些个性和特点。为此，我再度感受到教师是太阳底下最为神圣、光辉的的职业，它是我一直追求的理想目标。下面我将对自己在XX初中近三个月的实习情况分三个方面作以下总结：　　教学工作　　由于是教育顶岗实习，在班主任杨XX老师对班级情况、教学情况

4、进行简单交代后，从9月14号开始我完全是担任初ＸＸ班的班主任，顶替了杨老师的班主任工作和教学工作。在教学上，我负责初ＸＸ班数学科目和初ＸＸ班地理科目的教学工作。我认识到教育教学工作是教育实习的重中之重，是检验教育理论学习成效与进行教育实战演练的重要工作，是我们师范生提高师范技能的重要切入点；所以我在教学工作上狠下功夫。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　教育教学工作主要包括听课、

5、备课、试讲和讲课。对于顶岗实习而言，试讲阶段就直接略去了。在听课上，我注重学习优秀教师的课堂组织方法、重难点讲解方法、教学语言的艺术；我听遍了初三年级组所有数学教师的课，受益匪浅；特别是孙XX老师和XX老师的课，听了感触颇多。我认识到教师的教学行为实际上像艺术行为，教师应像一名课堂主持者一样引导、启发学生。教师自己懂了还不行，寻找根据学生知识基础、认知特点进行合理的启发、探究、构建新知的途径才是教师教学组织的重心，而这个教学组织方案的实现要靠教师课堂的“艺术”行为。教学要有艺术，要善于引导、启发学生，而不是直接给出结果。在实习期间我牢牢把握这个主线，认真备课，突出教案中课

6、堂探究活动。在实际上课中，我主要担当了一个启发者、引导者的角色，尽量做到“教师少讲解、学生多思考”、“教思维、教方法”。我还特别注意自己语言使用的精准性，避免由于自　　己用词不当给学生造成理解上的偏差；在作业评讲时注意板书格式，给学生树立好模仿的范式。我利用批改作业的途径了解学生对知识的掌握情况，他们的及时反馈使我了解自己在教学中的问题，这是我改进教学的参考和动力；同时，通过对学生作业完成质量用评语进行表扬、鼓励，使学生体会到我对他的关注，激发其学习数学的积极性。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书

7、法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　在三个月中，我的数学教学内容主要为：二次根式、一元二次方程、旋转、圆，帮助学生构建了完善的知识网络。除此之外，我还教授了许多课外知识和数学思想。通过我的教学，学生激发了对数学学习的极大兴趣，爆发出了强烈的求知欲。许多原先数学基础差的学生主动向我问数学问题，针对这一情况，我专门在放学后花20分钟为离家较近的学生进行数学基础知识辅导。我利用每周五下午3、4节课进行数学测验，训练学生临考能力；除了知识辅导外，我还