五年级上册美术造型别致的椅子教案

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1、造型别致的椅子一、游戏导入：师：同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友，大家看，它是谁?小猴子，是的，快和他打个招呼吧！小猴子呀特别高兴能和大家见面，他今天还有一件特别开心的事情就是搬新家了，让我们快到他的新家里看一看吧，多漂亮的客厅呀，看，这是他的书房，细心的孩子你发现了什么？对，他家的椅子坏了，小猴子也正打算买一把椅子，可是他去了很多的家具城后，没有发现自己满意的款式，你们愿意帮他解决这个难题吗？这节课就让我们帮助小猴子设计一款造型别致的椅子吧。（板书课题）二、探究新课：1、交流椅子的历史：师：既然要设计椅子，我们就要对椅子有一定的了解，其实早在唐朝以前，是没有的椅子的

2、，人们都是“席地而坐”随着东西方贸易的往来，从波斯传入了一种新的家具，叫做“胡椅”，到了宋代，椅子就较为普遍了，流行一种太师椅，现代社会，随着东西方文化的共融，椅子出现了不同风格的设计。2、欣赏名师作品：同学们，请打开课本36页，让我们一起欣赏几幅比较有名的作品吧。课件出示《紫檀圈椅》这是我国古代人民的杰作，它的造型圆婉，体态优美，最明显的特征是圈背连着扶手，从高到低一顺而下，人坐在上面非常舒适。出示《红蓝椅》和《潘顿椅》《红蓝椅》的设计者里特维特，采用了几何形的构造，将红黄蓝三原色融入其中，使得这把椅子在设计上具有创新性。《潘顿椅》中流线型的轮廓让人想到了优美的人体曲线。

3、43、联系生活同学们，自古以来，椅子就和我们的生活有密切的关系，那么在你的生活中，你都见过哪种类型的椅子呢？师总结：按场所分：办公椅餐椅吧椅躺椅休闲椅按材质分：木质椅铁艺椅塑料椅皮艺椅玻璃钢椅椅子的诞生大大的方便了我们的生活，它在我们的生活中都有什么功能？（美观实用）师：了解了这些，我们再来分析椅子的构造，现在同桌之间先互相探讨一下。椅子可分为三部分：椅背、椅座、椅腿。我们为了让小猴子更加的舒适，还可以给椅子添加哪些部件？----脚踏、扶手、车轮。椅子的设计有高有矮，什么样的尺寸才能满足人体的需要呢？下面我们一起来量一量椅子的尺寸，找两名学生上台测量椅子尺寸。（学生边量边说

4、出尺寸）通过测量，我们还知道了适合学生座椅的尺寸，对我们的设计有很大的帮助。三、教师示范艺术的灵感源于生活，源于大自然，我们怎么样才能为小猴子设计一款造型别致的椅子呢？看我们的设计师都借鉴了大自然中的哪些事物？假如让你来设计的话，你打算借鉴哪些事物呢？可不能光说不做啊，老师打算用大树来设计一款椅子，可是一张完整的设计图应该包括哪几部呢？让我们小组之间一起讨论一下吧。分小组汇报交流：1、设计图形2、功能介绍3、尺寸标注41、椅子名称生边说，师边画在同学们的帮助下，老师的作品已经完成了，我看到有的同学已经迫不及待的动起你们的小手了，不要着急，让我们一起看看今天的作业要求：根据你

5、的创意，设计一把造型美观而且实用的椅子，并在设计图中注明椅子的尺寸、功能、名称。好了，明确了作业要求，让我们快快开始吧。2、学生作画，师巡视指导。四、作业展评通过观察，老师发现我们班的同学全部完成了你们的作品，先在小组里面评选出最好的一幅，然后将你们评选出的作品贴到老师为事先准备好的展示台上来吧。同学们，看着这一把把造型别致的椅子，真是让人眼花缭乱啊，你最喜欢哪个小组的作品？为什么？那么这一幅的设计者是谁呢？你能勇敢的向大家介绍一下你的作品吗？五、拓展延伸小猴子看着这么多造型别致的椅子，真是高兴坏了，可是，同学们只是设计了椅子的图纸，还没有帮小猴子给制作出来，我们用什么材料

6、制作呢？小猴子是可是我们的“环保小卫士”，他希望我们能利用生活中的一些废弃物来制作精美的椅子，大家看：（出示轮胎、地毯、管道、瓦楞纸做成的各式椅子）。生活中还有哪些我们可以利用的废弃物呢？（生答：易拉罐、一次性筷子、）是的，老师希望你们做生活的有心人，合理的运用生活中的一些废弃物，变废为宝，用你们的双手创造更美的作品。4同学们，通过今天的学习，我们不仅了解了椅子的结构，也学会了设计一把椅子，学习美术就需要有丰富的想象力和一双善于观察美的眼睛，那么让我们在今后的学习和生活中，不断努力，用双手装点我们的生活吧。板书设计:造型别致的椅子结构椅子背椅子面椅子腿功能实用美观4