三年级英语下册 unit2 my family(1-3)教案 人教pep

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1、第一课时教学设计方案【课题】Unit2Myfamily【重点】  1.句型:Who'sthatman(boy)?He'smy…Who'sthatwoman(girl)?She'smy…  2.词汇:father,mother,mom,woman,man【难点】  he和she的意义区分及发音。【教具准备】  1.教师及学生的家庭照片  2.教材相配套的教学课件  3.教材相配套的教学录音带【教学过程】一热身/复习(Warm-up/Revision)  1.播放Unit1BLet'stalk动画,让学生模仿表演。  2.学生3人

2、一组做对话表演。二呈现新课(Presentation)  1.教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友,问一个女生:What'syourname?引导这个女生回答:Myname's(Diana).教师对其他学生说:She's(Diana).并示意学生跟着重复这句话。  2.教师指着离自己稍远的女生问:Who'sthatgirl?引导学生回答:She's…  3.用同样的步骤问一个男生,用he代替she。  4.教师指着离自己稍远的男生问:Who'sthatboy?让学生回答:He's…  5.让学生指着班里的同学做问答:

3、Who'sthatgirl?She's…Who'sthatboy?He's…  6.教师拿出学生们所熟悉的教师的照片,用实物投影仪展示出来。询问学生:Who'sthatman?Who'sthatwoman?引导学生回答:He'sMr…She'sMiss/Mrs.…  7.教师可向学生出示几张明星的照片或图片,让学生做Who'sthatman?Who'sthatwoman?的问答练习。  8.教师出示自己的家庭照片说:Thisismyfamily.Doyouknowwhotheyare?鼓励学生对照片中的人物提问,教师用She'

4、smymother.He'smyfather.来回答,并重复单词father,mother。教师再次用mom,dad代替mother,father进行回答,向学生指出mom和dad更多地用于日常口语中。  9.让学生观看教学课件或VCD展示Let'stalk的内容。  10.让学生看书听录音,跟读课文对话。  11.让学生分组表演课文并展示。三趣味操练(Practice)  1.Who'sfamilyisthis?  教师先收集几张学生的全家福,出示其中一张问:Who'sfamilyisthis?引导该家庭的学生迅速反应:Th

5、isismyfamily.然后让其他同学对照片中的人物发问,该生回答。  2.猜人  请一名学生到前面,蒙上他/她的眼睛,再叫一名学生说几句英语,让全班学生问:Who'sthatboy/girl?猜的人说:He's…/She's…猜对了,就蒙住说话学生的眼睛,继续游戏。(在游戏过程中播放英语歌曲,创设愉快氛围。)四扩展性活动(Add-activities)  Drawyourbestfriend.  发给学生每人一张图画纸,让学生以最快的速度画出自己的父母或好朋友。以小组为单位,根据画的画做句型练习:Who'sthatboy/

6、girl/man/woman?He's…She's…第二课时教学设计方案【课题】Unit2Myfamily【教学重点】单词:father(dad),mother(mom),grandfather(grandpa),grandmother(grandma),man,woman【教学难点】家庭成员单词的认读【教具准备】  1.有关家庭成员的图片  2.单词卡  3.教材相配套的教学录音带【教学过程】一热身/复习(Warm-up/Revision)  1.教师让学生拿着自己的家庭照,通过实物投影展示给大家,并指着其中的人物做介绍:H

7、e'smyfather.She'smymother.  2.让学生两人一组面对面站着,举起自己的家人照片做问答练习:Who'sthatman?Who'sthatwoman?二呈现新课(Presentation)  1.教师出示ChenJie的图片问学生:Who'sthisgirl?让学生回答:She'sChenJie.并把图片贴到黑板上。  2.教师分别出示father,mother的图片,问学生:Who'sthatman(woman)?引导学生说出:He'sChenJie'sfather(dad).She'sChenJie'

8、smother(mom).并把图片贴到黑板上。  3.出示单词卡,让学生认读father,dad,mother,mom,man,woman,让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下。  4.教师:Thereare4peopleinChenJie'sfamily,too.Doy

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