三年级语文下册 九寨沟教案 鲁教版

《三年级语文下册 九寨沟教案 鲁教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、九寨沟知识目标：　　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第3、4、5自然段。　　　2.学会本课10个生字，田字格上面的1个只识不写。理解由生字组成的词语。　　　3.了解最后一个自然段在全篇中所起的作用。能力目标：能凭借课文的语言文字，感悟九寨沟的神奇美丽。情感目标：了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽山河的思想感情。教学重难点：抓住文中的重点语句，理解课文，感悟九寨沟的神奇美丽。教学时间：二课时　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时课时目标:　　　知识目标：认识生字新

2、词语，理解有关词语的意思。　　　能力目标：能正确、流利地朗读课文，理清课文层次。　　　情感目标：激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽山河的思想感情。教学重难点：能正确、流利地朗读课文，理清课文层次。教学准备：课件教学过程:一、揭示课题　　　　学生质疑：“九寨沟”在什么地方？那儿什么样？　　　　同学们，我们曾经跟着我们的语文课本浏览了许多名胜风光，能用这样的句式来说说吗？　　　　出示：我在课文中游览过（欣赏过）什么样的哪里。（如：宁静幽雅的西湖）　　　　今天，老师再和大家去畅游一处人间仙境，好不好？（板书课题

3、：九寨沟）齐读课题，质疑。看了这个课题，你觉得要到课文中去弄懂些什么问题？　　　　（九寨沟在哪里？为什么称为“九寨沟”？它是怎样的一条沟？……）二、初读课文　　　1.听范读全文，边听边思考前面质疑的问题。　　　2.自由读课文，对照生字表读准字音，同时读顺句子。　　　3.检查自读情况：　　　　(1)出示生字词，正音。　　　　(2)读课文中的四字词语。　　　　(3)指读长句，提醒学生注意句子停顿。三、再读课文　　　1．指名逐段朗读课文，并概括出每段的意思。　　　2．读后讨论，逐步归纳出：一、二段主要写九寨

4、沟的地理位置。三、四自然段主要写九寨沟的自然风光和珍稀动物。最后一段总结，九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。　　　3．了解课文总分总的结构。（帮助学生理清思路，了解了课文住要内容。）四、细读课文第一段　　　1．九寨沟在什么地方？自读课文一、二自然段。　　　　　了解九寨沟位置。　　　2．九寨沟那是个什么样的地方？　　　　（1）如果请你用一个词语来回答，你想用哪个词语？（神奇）理解“神奇”：什么样的地方是神奇的？　　　　（2）如果用一句话回答，你又想用课文中的哪个句子？（出示句子：一进入景区，就像到了一

5、个神话世界。）　　　　　　“童话世界”是怎样的世界？（神奇、美丽）　　　　（3）如果要详细地说说九寨沟那是个什么样的地方，你准备用课文的哪几段来说？　　　3．了解课文第二自然段和三、四段的关系。五、生字书写指导　　　1．重点指导“县”“捷”“禽”，描红。　　　2．抄写课文中的生字词。　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时课时目标:　　　知识目标：了解九寨沟美丽的自然景色，认识九寨沟的珍稀动物。　　　能力目标：能凭借课文的语言文字，感悟九寨沟的神奇美丽。　　　情感目标：激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽

6、山河的思想感情。教学重难点：抓住文中的重点语句，理解课文，感悟九寨沟的神奇美丽。教学准备：课件教学过程:一、复习导入：　　　　朗读课文一、二自然段。　　　　你心目中的童话世界是个怎样的世界？　　　　在九寨沟这个童话般的世界中，你看到了哪些神奇的景物？　　　1.出示九寨沟风光，把学生带入九寨沟。　　　　　学生看图谈感受：一进入景区，有什么样的感受？用“一进入景区，就……”的句式说。　　　2.出示一进入景区，就像到了一个童话世界。　　　　　抓“一……就……”：“一，就”说明了什么？（可用“一，就”说话）　

7、　　　　抓“童话世界”：在我们的心目中“童话世界”应是一个什么样的世界？　　　3.出示雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！　　　　　读一读，想一想：这两句话有什么共同点？（赞美九寨沟的美）师述：这叫总写。　　　　　知道它们之间的联系吗？师述：这叫首尾呼应。　　　4.齐读大屏幕上的两句话。　　　5.过渡：从课文这两句话已让人感觉九寨沟的迷人风光，但课文就这两句行吗？为什么呢？　　　　下面就让我们走进景区，去真正领略这个童话世界、人间仙境。二、学习课文第三自然段

8、　　　1.自由练读，整体感知：课文向我们介绍了九寨沟的哪些景物？讨论后再随机板书。　　　　　板书：雪峰、湖泊、森林、瀑布（自然风光）　　　　　　　　金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫（珍稀动物）　　　　　过渡：你们是想先欣赏自然风光呢，还是先看看珍禽异兽？但书上提醒我们先看什么？（自然风光）从哪儿看出来的？（继续向纵深行进）　　　2.选择你最喜欢的自然风光，把相关的句子朗读给大家听。　　　　课件出示文中好词：　　　　　插入云霄清澈见底银光闪闪高低错落白练腾空