三年级音乐上册 在祖国怀抱里教案 人教版

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1、在祖国怀抱里教学内容:1.欣赏歌曲《中国娃娃》《最美丽》2.歌唱《在祖国怀抱里》3.集体舞《我们的祖国是花园》教学目标：1.通过听唱一组歌唱祖国的歌曲，培养学生热爱祖国，为自己是一个中国人而感到自豪和骄傲的思想感情2.简单了解祖国的历史文化3.在音乐活动中学会与他人合作4.鼓励学生的创新精神教学重点：1.有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》2.欣赏《中国娃娃》《最美丽》感受歌曲欢快的情绪3.在集体舞中学会与人合作教学难点：1.唱准歌曲《在祖国怀抱里》中的休止符2.在集体舞表演中做到活泼有序3.“小小作曲家”的创编练习教学用具：钢

2、琴、录音机、磁带等课时安排：三课时第一课时教学内容：歌曲《在祖国怀抱里》教学目标：1.有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》2.歌表演《在祖国怀抱里》教材分析：《在祖国怀抱里》是一首欢快、活泼的儿童歌曲。歌曲由三个乐句组成。第一乐句有典型的壮族音乐的特点，四度的大跳确立了欢快活泼的音乐形象，第二乐句是第一句的变化重复，音乐进行比较平稳，表现了各族小朋友间亲切的交流，第三乐句是扩充的乐句，是全曲的高潮，出现了全曲音乐最高音“6”，并做反复，然后又回到与第一乐句相似的结构结束，抒发了各族儿童在祖国怀抱里快乐、甜蜜的情感。教学重点：有表

3、情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》教学难点：休止符的正确“演唱”。教学方法：听唱法、讨论法教学用具：钢琴、录音机教学过程；一、组织教学（略）二、导入新课1.请同学们看书上的插图，说一说图上有哪些少数民族小朋友？2.你还知道哪些少数民族？三、新授1.教师范唱1）请同学们听听歌曲中唱到了哪些民族？2）教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格。2.录音范唱。3.学唱歌曲。1）教师提示歌曲演唱顺序。2）教师反复播放范唱录音（二至三遍），让学生用听唱法学习歌曲。3）教师分乐句教唱歌曲。4）提示八分休止符的“演唱”。4.启发学生有感情地演唱歌

4、曲。1）第一至八小节用富有弹性的声音演唱，表达出和少数民族小朋友亲切交流的感情。2）第九十小节用连贯声音演唱，力度中强，抒发对祖国的热爱之情。3）第十一、二小节用富有弹性的声音演唱，表达出欢快、幸福的情感。4）第十三至十六小节用跳跃的声音演唱，结束句要唱准一拍，不要拖，表现出少年儿童活泼的性格特征。5.启发学生创编动作表现歌曲。四、结束新课，齐唱《在祖国怀抱里》第二课时教学内容：1.欣赏歌曲《中国娃娃》《最美丽》2.节奏练习《山泉、小溪、大河》教学目标：1.通过欣赏《中国娃娃》，了解中国的四大发明、五岳等人文知识，激发学生的

5、爱国热情。2.通过欣赏歌曲《最美丽》，能听出齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式。3.通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情。教材分析：《中国娃娃》是一首一段体歌曲，旋律流畅，一气呵成，这首歌曲的歌词很有特点：以数字一至十为每一句的开头，包含了大量的历史文化信息，如长城、四大发明、五岳、六合塔等常识。很好地激发了学生的民族自豪感。《最美丽》是一首童声合唱曲。全曲共分为四段，用不同的演唱形式表达了各地小朋友对祖国的赞美之情。教学重点：了解我国的名胜，增强民族自豪感。教学难点：区分不同的演唱形式教学方法：听赏法、讲授法教学用具：录音机、挂图教

6、学过程：一、组织教学（略）二、复习旧课复习歌曲《在祖国怀抱里》，教师伴奏，请同学齐唱、独唱。学生评价。三、新课一）欣赏歌曲《中国娃娃》1.第一遍：请同学听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受。2.第二遍：1）请同学们仔细听每一句歌词的第一个字，有什么特点？（由一到十）2）书上的提问（两条大河：长江、黄河四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术。五岳：华山、恒山、衡山、嵩山、泰山）3.第三遍：再次感受歌曲轻快活泼、有朝气的情绪。二）欣赏歌曲《最美丽》1.第一遍：请同学们听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受。2.第二遍之前，教师提示：这

7、首歌曲用了齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式你能听出来吗？3.第三遍：带领同学们听三种演唱形式，请同学们思考为什么用这么丰富的演唱形式来表现歌曲？学生各抒己见。4.第四遍：再次感受歌曲中对祖国的赞美之情。三）活动：小小作曲家《山泉、小溪、大河》1.出示图一（山泉）：音响模拟2.齐奏：X0

8、X0

9、X0

10、X0

11、

12、3.出示图二（小溪）：音响模拟4.齐奏：XX

13、XX

14、XX

15、XX

16、

17、5.出示图三（大河）：音响模拟6.齐奏：X—

18、X—

19、X—

20、X—

21、

22、7.有能力的班级可做三个声部的合奏8.创编：请按上面的节奏配上doremi唱一唱，奏一奏。9.

23、用自己创编的旋律（或选择其他适合的音乐）为小诗伴奏。五、结束新课。小结本课内容第三课时教学内容：集体舞《我们的祖国是花园》教学目标：1.学会跳集体舞《我们的祖国是花园》2.在学跳集体舞3.活泼而有序地表演教材分析：《我们的祖国是花园》是一首维吾尔族儿童歌曲。在我国各地广为流传。乐曲的旋律活