九年级英语开学建议 人教新目标版

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1、初三学年开学建议  同学们,我们现在已经正式进入初三的冲刺,为了让大家清楚自己初三要完成的工作和面临的问题,我在这里帮助大家把我们需要完成的知识目标要求和能力目标要求简述一下,帮助大家更好地规划自己的初三学习,做到心里有数,一步一步实现自己的提高。第一部分:词汇能力  初中教学大纲要求初中毕业生掌握不少于1680个单词和词组,我们因为各地的教材不统一,中考命题原则上是根据各地的中考考试说明进行的,中考考试说明部分要求掌握的基本词汇才是我们初中毕业生应该掌握的应付中考的基本词汇,而不是各地教材中全部词汇。我们现在就应该有意识地计划一下,如何完成中考

2、考试说明要求掌握的词汇。词汇总复习应达到以下几项要求:  1.明确《考试说明》中的词汇表的不同要求。  2.理解各种词类在句子中所充当的句子成分。  3.理解并掌握英语习惯的表达方式,例如“今天早上”是thismorning,那么“今天下午”、“今天晚   上”就是thisafternoon,thisevening;“上星期”是lastweek,那么“上个月”、“去年”就   是lastmonth,lastyear。  4.按照《考试说明》中双向细目表的要求,了解构词法的基本知识,能够初步做到在阅读中判断没有   学过的合成词和派生词的词类和词义

3、。熟练掌握以下几种构词法:  (1)动词名词    work---worker,invent---inventor  (2)名词名词    farm---farmer  (3)名词形容词    care---careful,cloudcloudy    America---American,ChinaChinese  (4)形容词副词    quick---quickly,happyhappily了解下列构词法:  (1)名词名词    police---policeman,French---Frenchman  (2)名词形容

4、词    interest---interesting,difference---different  (3)形容词反义词    happy---unhappy,unusual---usual  5.掌握常见的兼类词(如right,back)和多义词(如poor,call)的词类、词义及用法。  6.理解并掌握所学过的同义词(近义词)、反义词的词类及用法。【复习要点】  初中英语词汇共1600多个单词,300多个词组。在总复习时,一定要善于归纳总结,抓住重点。词汇复习主要包括单词拼写、词形变化、构词法知识和词语运用等方面。通过复习,既要掌握词汇

5、的基本知识,又要学会在一定的语境中灵活的运用词汇。因此,复习词汇不仅是背单词,更重要的是掌握这些词汇的用法。  全面复习初中所学过的词汇,可以从以下几个方面进行:  1.分别按照词汇表的要求,掌握和理解所要求的词语。  2.复习重点词汇的用法,特别注意复习一词多义的不同用法、兼类词的用法,以及英语词组的固有搭   配,如begoodatdoingsth.,takecareof等。一些习惯用法,如atnight,intheevening   等,不能记混,也不可按照中文的习惯搭配使用。  3.复习同义词(组)、近义词(组)的用法区别。有些同义词(组

6、)和近义词(组)翻译成中文意思   是相同的,但在英文中的用法是不同的,特别需要注意。  4.复习高频动词以及动词词组的用法,如take,have,get,havebreakfast,takecareof,have   agoodtime等。练习:  根据句意及首字母提示,补全所缺单词。  1)Thisbagislight,butthatoneish_________.  2)I’mt_________.Pleasegivemesomedrink.  3)HanMeiwantstol_________EnglishfromMary.  4)Sue

7、likesm_________.Look!She’slisteningtoJay’ssongnow.  5)Theyoftengos_________ontheiceinwinters.  6)Ilikedrawing,andIhopetobeafamousp_________inthefuture.  7)MrZhanglivesnexttomyhouse.Heismygoodn_________.  8)—I’msorrytot_________you.   —Itdoesn’tmatter.  9)Iw_________upearlyand

8、getupquicklyeverymorning.  10)Jimwalkedtohisbedroomq________,because

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